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2012年1月

1月のBBカード勉強会レポート

昨日、1月29日(日)は久しぶりの勉強会でした。いつものメンバーでゆっくりと丁寧に一つのテーマを

掘り下げました。ミニ七並べを使って動名詞の言い換えをしてみました。

 

動名詞は動詞の目的語としてつかわれたり、主語や補語として、また前置詞の目的語としても

使われます。megafepsの中から動詞を選んだり、あれこれ知恵を出し合ってアイデアをシェアしました。

 

また七並べというとダイヤdiamondのNo.1~9を使うことが多いのですが、昨日はNo.8~16の9枚を使ってみました。

これはこれで結構、中心になる番号がぱっと出てこなかったり、カードを出す順番などで性格が現れたりしました。

今思うと、せっかく先生たちで検証していたのですから、1~16まで全部使ってやればよかったですね。

 

そのあと、花札ゲームがよくわからないと質問が出ましたので、グラマーカードを使って実際にやってみました。

例会でも毎月のように質問が出た時期があって、そんなに複雑なゲームじゃないのにと思いながら説明していたので

あのころは相当イライラしていたようです。今日は大丈夫ですよ。ゲームの名前がいけないのだと思うようになりました。

単純に番が来たら、手持ちカードを1枚出して、真ん中の山から1枚カードをひいて場に出す。そしてペアができたら

もらえる。それだけのゲームです。Let's make a pair!

このゲーム覚えると、カードの組み合わせでいろいろできるので応用が利いて便利ですよ。

 

絵本の紹介:私の朗読を聴いてもらい、読むときの注意点をいくつかお話ししました。

Rhyming Dust Bunnies  Jan Thomas

 

Snow    Uri Shulevitz      

 

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1月のBBカード勉強会レポート

昨日、1月29日(日)は久しぶりの勉強会でした。いつものメンバーでゆっくりと丁寧に一つのテーマを

掘り下げました。ミニ七並べを使って動名詞の言い換えをしてみました。

 

動名詞は動詞の目的語としてつかわれたり、主語や補語として、また前置詞の目的語としても

使われます。megafepsの中から動詞を選んだり、あれこれ知恵を出し合ってアイデアをシェアしました。

 

また七並べというとダイヤdiamondのNo.1~9を使うことが多いのですが、昨日はNo.8~16の9枚を使ってみました。

これはこれで結構、中心になる番号がぱっと出てこなかったり、カードを出す順番などで性格が現れたりしました。

今思うと、せっかく先生たちで検証していたのですから、1~16まで全部使ってやればよかったですね。

 

そのあと、花札ゲームがよくわからないと質問が出ましたので、グラマーカードを使って実際にやってみました。

例会でも毎月のように質問が出た時期があって、そんなに複雑なゲームじゃないのにと思いながら説明していたので

あのころは相当イライラしていたようです。今日は大丈夫ですよ。ゲームの名前がいけないのだと思うようになりました。

単純に番が来たら、手持ちカードを1枚出して、真ん中の山から1枚カードをひいて場に出す。そしてペアができたら

もらえる。それだけのゲームです。Let's make a pair!

このゲーム覚えると、カードの組み合わせでいろいろできるので応用が利いて便利ですよ。

 

絵本の紹介:私の朗読を聴いてもらい、読むときの注意点をいくつかお話ししました。

Rhyming Dust Bunnies  Jan Thomas

 

Snow    Uri Shulevitz      

 

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On the Sand

Cherryはやっとスペードまで進みました。BBカード64枚全部使ったゲームは1対1のレッスンなので

途中でだれてしまうので工夫が必要です。逆にいろいろ新しいゲームを生むチャンスでもあります。

 

1月28日(土)  Cherry (小4)

☆リーディングとライティング  Oxford Reading Tree(ORT) Stage3 Stories

上の3冊を宿題で聴き読みしてきました。

この中からOn the Sandを音読しました。

気持ちを込めて読むリードアラウドまで行きません。

タイトルと好きな文1行をノートに発音しながら書きました。

They made a sandcastle. 

 

heartspade<BBカード>diamondclub

マーク別に次々とマークを変えて一通り遊びました。

spadeの絵カードで基本ビンゴと頭脳ビンゴをしました。

heartの絵カード4セット(1~6)で両手を使って1-2-3ゲーム。

clubの絵と字カードで3枚神経衰弱。

diamondheartの絵カードで波乱万丈

 

☆貸し出しは Oxford Reading Tree Stage3 Storiesの残りの3冊です。

 

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On the Sand

Cherryはやっとスペードまで進みました。BBカード64枚全部使ったゲームは1対1のレッスンなので

途中でだれてしまうので工夫が必要です。逆にいろいろ新しいゲームを生むチャンスでもあります。

 

1月28日(土)  Cherry (小4)

☆リーディングとライティング  Oxford Reading Tree(ORT) Stage3 Stories

上の3冊を宿題で聴き読みしてきました。

この中からOn the Sandを音読しました。

気持ちを込めて読むリードアラウドまで行きません。

タイトルと好きな文1行をノートに発音しながら書きました。

They made a sandcastle. 

 

heartspade<BBカード>diamondclub

マーク別に次々とマークを変えて一通り遊びました。

spadeの絵カードで基本ビンゴと頭脳ビンゴをしました。

heartの絵カード4セット(1~6)で両手を使って1-2-3ゲーム。

clubの絵と字カードで3枚神経衰弱。

diamondheartの絵カードで波乱万丈

 

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a boxからthe boxへ

このクラスにも英検5級を受験した人が2人います。一人は問題用紙にしっかりと答えを

書き写してきたので自己採点してもらいました。36点は合格かな。一人は余裕がなくてと、ところどころ記入して

ありましたが自己採点できるほどではありませんでした。大問3だけは一生懸命考えながら、問題用紙に

書き込んで答えを探したのでしょう。四角のなかにしっかりと単語が書き込んでありました。

 

1月26日(木) Bambi (小6~小4)

今日から元の時間に戻ってみんな一緒にレッスンです。Cちゃんは腹痛でお休みです。

☆ リーディング  Po-Po  Start with English Readers Grade1

 このクラスは今日からPo-Poの始まりです。a box →the box  aで登場theに変身や

 日頃言っているおまじないがbe動詞の疑問文のことだと気付いたでしょうか。

  線引きはWhat is it?に躓いた人がいて時間がかかったので2ページのみしました。

 

heartspade<BBカード>diamondclub

☆ダイヤの絵4セット No.8~16でミニ七並べ be動詞の文

 全部で9枚、真ん中は何番?両手を使って数えてやっとNo.12 が見つかりました。

 形容詞・職業・場所・動詞カードを使って、順番が変わるたびに補助カードも次々換えました。

 番じゃない人たちがwhere/what/howなどの疑問詞を使った質問をして、番の人が答えます。

 動詞カードは七並べに初めて使いました。進行形の言い方と新しい動詞を覚えるれんしゅうです。

 いつもは1~8のカードを使っているので、ちょっと雰囲気が変わりました。

 

☆6年生はあと2か月、やっぱり分けたほうがいいかなと迷います。

 

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a boxからthe boxへ

このクラスにも英検5級を受験した人が2人います。一人は問題用紙にしっかりと答えを

書き写してきたので自己採点してもらいました。36点は合格かな。一人は余裕がなくてと、ところどころ記入して

ありましたが自己採点できるほどではありませんでした。大問3だけは一生懸命考えながら、問題用紙に

書き込んで答えを探したのでしょう。四角のなかにしっかりと単語が書き込んでありました。

 

1月26日(木) Bambi (小6~小4)

今日から元の時間に戻ってみんな一緒にレッスンです。Cちゃんは腹痛でお休みです。

☆ リーディング  Po-Po  Start with English Readers Grade1

 このクラスは今日からPo-Poの始まりです。a box →the box  aで登場theに変身や

 日頃言っているおまじないがbe動詞の疑問文のことだと気付いたでしょうか。

  線引きはWhat is it?に躓いた人がいて時間がかかったので2ページのみしました。

 

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☆ダイヤの絵4セット No.8~16でミニ七並べ be動詞の文

 全部で9枚、真ん中は何番?両手を使って数えてやっとNo.12 が見つかりました。

 形容詞・職業・場所・動詞カードを使って、順番が変わるたびに補助カードも次々換えました。

 番じゃない人たちがwhere/what/howなどの疑問詞を使った質問をして、番の人が答えます。

 動詞カードは七並べに初めて使いました。進行形の言い方と新しい動詞を覚えるれんしゅうです。

 いつもは1~8のカードを使っているので、ちょっと雰囲気が変わりました。

 

☆6年生はあと2か月、やっぱり分けたほうがいいかなと迷います。

 

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S.T.アルファベット (サンライト英語クラブ台東区・荒川区)

英検を自己採点しようとしたのですが、土曜日の準会場受験者は問題用紙を持ち帰れず、

日曜日に受験した生徒は、自分の書いた答えを問題用紙に書きこんでいないので、

まったく結果は読めません。まあっ、それはそれで、全員同じ日に結果が出るので、

それはそれでいいかもね。

 

☆リーディング book Po-Po  Start with English Readers Grade1

p1~11 一人一行読みで復習  

 しばらく間があいてしまったのに、みんなよく読めていました。

p12~end  読み、意味取り、線引き

 

☆S.T.アルファベットトランプで神経衰弱

  七並べでリズミカルな英文にふれる予定でしたが、生徒の強い希望で

  神経衰弱をしました。英文を読んでいるとゲームのテンポが崩れるので

  アルファベットと描いてある絵を言うことにしました。

  A-Alligatorなど

 2011090722420001.jpg

 

☆時間切れで、BBカードはできませんでした。

 

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S.T.アルファベット (サンライト英語クラブ台東区・荒川区)

英検を自己採点しようとしたのですが、土曜日の準会場受験者は問題用紙を持ち帰れず、

日曜日に受験した生徒は、自分の書いた答えを問題用紙に書きこんでいないので、

まったく結果は読めません。まあっ、それはそれで、全員同じ日に結果が出るので、

それはそれでいいかもね。

 

☆リーディング book Po-Po  Start with English Readers Grade1

p1~11 一人一行読みで復習  

 しばらく間があいてしまったのに、みんなよく読めていました。

p12~end  読み、意味取り、線引き

 

☆S.T.アルファベットトランプで神経衰弱

  七並べでリズミカルな英文にふれる予定でしたが、生徒の強い希望で

  神経衰弱をしました。英文を読んでいるとゲームのテンポが崩れるので

  アルファベットと描いてある絵を言うことにしました。

  A-Alligatorなど

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☆時間切れで、BBカードはできませんでした。

 

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It's snowing ! (台東区サンライト英語クラブより)

いままさに、このセリフを叫びたい心境です。(1月23日夜)

いつのまにか降り始めた雪で家の周りは辺り一面真っ白です。

この本の中で表紙にも描かれている少年が、空も、家々の屋根も、街全体もグレイな中

one snow flakeを見つけて”It's snowing!”と声を上げ街に飛び出していきます。

Two snow flakes, three snow flakes。雪を見つけるたびに ”It’s snowing!”と喜びを

表します。雪の量がどんどん増えて、雪の中で踊ったり、くるくる回ったり。そして

”It’s snowing!” 少年らしく、また4回とも異なった喜びを表現するのはとても難しいです。

でもそこがリードアラウドの醍醐味でしょうか。

去年の12月の発表会ではナレーターを担当したので、このセリフはパスしました。

 

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It's snowing ! (台東区サンライト英語クラブより)

いままさに、このセリフを叫びたい心境です。(1月23日夜)

いつのまにか降り始めた雪で家の周りは辺り一面真っ白です。

この本の中で表紙にも描かれている少年が、空も、家々の屋根も、街全体もグレイな中

one snow flakeを見つけて”It's snowing!”と声を上げ街に飛び出していきます。

Two snow flakes, three snow flakes。雪を見つけるたびに ”It’s snowing!”と喜びを

表します。雪の量がどんどん増えて、雪の中で踊ったり、くるくる回ったり。そして

”It’s snowing!” 少年らしく、また4回とも異なった喜びを表現するのはとても難しいです。

でもそこがリードアラウドの醍醐味でしょうか。

去年の12月の発表会ではナレーターを担当したので、このセリフはパスしました。

 

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