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2012年2月

マインドマップで頭の中を整理

せっせと通ったワークショップで学んだマインドマップが役に立ちました。

出来上がったを指でなぞりながら、何度も読みました。

 

2月21日(火) Tadpole (小6)

book リーディング Po-Po Start with English Readers Grade1

 みんな家で練習してきたのでしょう。だいぶスムーズに読めるようになりました。

 eyesとearsが混同してしまようです。

 読めない、できないと言っていた生徒も2分で10ページまで読めるようになりました。

 後2ページで目標達成の人もいます。

 

★マインドマップでbe動詞について頭の中を整理しました。

  be動詞の文はPo-Poにもたくさん出てきます。

  マップに書いたのは普通の文ですが、疑問文、否定文も練習しました。

  2012be動詞マインドマップ.jpg

 こういうのを描くと性格がよく現れますね。思いもかけないところから枝が出ていてびっくりです。eye

 枝の位置、枝に書き込む言葉の位置にもそれぞれ意味があるのです。一人は来週書き直しですね。

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★七並べ、カルタ取りなどいろいろリクエストが出ましたが、全マーク64枚でドボンゲームをしました。

  生徒の弟も飛び入り参加です。英語を習っていない人も飛び入り参加出来てしまうところが

  BBカードの良いところでもあります。

  番号があっていればマークに関係なくどこに出してもいことにしました。

  気が付かないうちにドボンになっていたり、自分で自分をドボンに追い込んだり楽しめました。

  そして勝利したのはなんと飛び入り参加の弟でした。

 

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マインドマップで頭の中を整理

せっせと通ったワークショップで学んだマインドマップが役に立ちました。

出来上がったを指でなぞりながら、何度も読みました。

 

2月21日(火) Tadpole (小6)

book リーディング Po-Po Start with English Readers Grade1

 みんな家で練習してきたのでしょう。だいぶスムーズに読めるようになりました。

 eyesとearsが混同してしまようです。

 読めない、できないと言っていた生徒も2分で10ページまで読めるようになりました。

 後2ページで目標達成の人もいます。

 

★マインドマップでbe動詞について頭の中を整理しました。

  be動詞の文はPo-Poにもたくさん出てきます。

  マップに書いたのは普通の文ですが、疑問文、否定文も練習しました。

  2012be動詞マインドマップ.jpg

 こういうのを描くと性格がよく現れますね。思いもかけないところから枝が出ていてびっくりです。eye

 枝の位置、枝に書き込む言葉の位置にもそれぞれ意味があるのです。一人は来週書き直しですね。

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★七並べ、カルタ取りなどいろいろリクエストが出ましたが、全マーク64枚でドボンゲームをしました。

  生徒の弟も飛び入り参加です。英語を習っていない人も飛び入り参加出来てしまうところが

  BBカードの良いところでもあります。

  番号があっていればマークに関係なくどこに出してもいことにしました。

  気が付かないうちにドボンになっていたり、自分で自分をドボンに追い込んだり楽しめました。

  そして勝利したのはなんと飛び入り参加の弟でした。

 

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Doctor Know-it-all

英語多読Reading Roomでは、希望者に音読指導をしています。発音のチェック、英語らしいリズムで

読むことを指導しています。セリフの部分は感情をこめてその場面にふさわしい表現ができるように

アドバイスします。音読しながら内容が理解できることも大切です。内容を理解しているかどうかをチェックするために

いろいろな質問をします。その質問に答えるために、もう一度読み直しているようでは、読みながら理解できているとは言えません。

本のレベルがあっていないと、読んだ順に、英語の語順で理解するのは難しいようです。

きょうは、Doctor Know-it-all , Start with English Readers Grade5を取り上げました。

この本にはもう一つ The brave little tailorというお話も入っていますが、それはまた別の機会に。

 

 


 

ドクターを名乗る実は貧しい農夫、泥棒であることを隠して働いている召使。

素性がばれたと思ってあわてる召使、危うく難を逃れたドクター。盗まれたと思っていたお金が

みつかって喜ぶお金持ち。そんな登場人物の会話のやり取りがくすっと笑えるお話しです。

 

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アドバイスします。音読しながら内容が理解できることも大切です。内容を理解しているかどうかをチェックするために

いろいろな質問をします。その質問に答えるために、もう一度読み直しているようでは、読みながら理解できているとは言えません。

本のレベルがあっていないと、読んだ順に、英語の語順で理解するのは難しいようです。

きょうは、Doctor Know-it-all , Start with English Readers Grade5を取り上げました。

この本にはもう一つ The brave little tailorというお話も入っていますが、それはまた別の機会に。

 

 


 

ドクターを名乗る実は貧しい農夫、泥棒であることを隠して働いている召使。

素性がばれたと思ってあわてる召使、危うく難を逃れたドクター。盗まれたと思っていたお金が

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貸し出しカードに成長を見る

私の教室ではどのクラスも絵本やリーダーの貸し出しをしています。

その貸し出しカードを整理していて、子供たちの成長ぶりに感慨深いものがありました。

 

貸し出しカードは先生仲間のMさんが作ったものを少し大きくして使わせてもらっています。

カードには、貸出日/本のタイトル/名前/返却日を記入します。

 

貸し出しはORT(Oxford Reading Tree)のStage1から始めます。3冊を1パックにして、パックの中に

タイトルを記入した貸し出しカードを入れておきます。貸出日と名前の記入は子供たちがします。

アルファベットに、書くことに慣れてきたら本のタイトルも子供たち自身が記入します。

 

初めころのカードは、単語と単語の間があいてなくて全部つながっていたり、大文字小文字の形は

あっているけれど、小文字のほうが大きかったり、お文字小文字が入り乱れていたり、単語の途中で

行換えをしたりしてしていました。

 

英語歴が増えていくにつれて、何が書いてあるのかわからなかったカードも、だんだんに字も

きれいになり、ルールを守って書いてあるので読めるようになりました。最初のころのカードと今のカードを

比較してみると、ここまで成長したんだとジーンときます。名前と貸出日を書くだけなのに、あんなに時間が

かかっていたのに、今ではささっと書き終えます。

 

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カードには、貸出日/本のタイトル/名前/返却日を記入します。

 

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タイトルを記入した貸し出しカードを入れておきます。貸出日と名前の記入は子供たちがします。

アルファベットに、書くことに慣れてきたら本のタイトルも子供たち自身が記入します。

 

初めころのカードは、単語と単語の間があいてなくて全部つながっていたり、大文字小文字の形は

あっているけれど、小文字のほうが大きかったり、お文字小文字が入り乱れていたり、単語の途中で

行換えをしたりしてしていました。

 

英語歴が増えていくにつれて、何が書いてあるのかわからなかったカードも、だんだんに字も

きれいになり、ルールを守って書いてあるので読めるようになりました。最初のころのカードと今のカードを

比較してみると、ここまで成長したんだとジーンときます。名前と貸出日を書くだけなのに、あんなに時間が

かかっていたのに、今ではささっと書き終えます。

 

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ボケがきつすぎませんか?

中高一貫の都立中学の特別枠に応募しようとした歌舞伎を習っている女子、発表会に8回出演していないと

資格がないそうで、2年生の時から習っていればと悔しがっていました。

英検5級に合格したのに安心したのか、「4級受けるのは何年後ですか?」 eye

ちょっとー、ボケがきつすぎませんか。中学3年で準2級の合格証を手にするんです。

 

2月16日(木) Bambi (小6~小4)

book リーディング Po-Po Start with English Readers

  緊張感が足りないので、一人一行読みする時に6ポイントからの減点制にしてみました。

  運が良ければ、読みやすい行があたったかな。

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★バレンタインビンゴ  ダイヤの絵を並べて、cueはフレーズ日本語にで。

 フレーズ日本語からいきなりOSを言ってもらいました。ここのスイッチがうまく入るとよいのですが。

 途中からフレーズ日本語→フレーズ英語→フルセンテンスになっていました。

 2012ハートビンゴ.jpg

一応ハート型のつもりですが、裏側で色が統一してないと形がよくわかりませんね。

★Time for Writing

 ダイヤの人、スペードの人、それぞれのペースで進めています。

 発音しながら書くのですが、、書くスピードもあがって、音と書いてる単語が一致しています。

 

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ボケがきつすぎませんか?

中高一貫の都立中学の特別枠に応募しようとした歌舞伎を習っている女子、発表会に8回出演していないと

資格がないそうで、2年生の時から習っていればと悔しがっていました。

英検5級に合格したのに安心したのか、「4級受けるのは何年後ですか?」 eye

ちょっとー、ボケがきつすぎませんか。中学3年で準2級の合格証を手にするんです。

 

2月16日(木) Bambi (小6~小4)

book リーディング Po-Po Start with English Readers

  緊張感が足りないので、一人一行読みする時に6ポイントからの減点制にしてみました。

  運が良ければ、読みやすい行があたったかな。

 

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★バレンタインビンゴ  ダイヤの絵を並べて、cueはフレーズ日本語にで。

 フレーズ日本語からいきなりOSを言ってもらいました。ここのスイッチがうまく入るとよいのですが。

 途中からフレーズ日本語→フレーズ英語→フルセンテンスになっていました。

 2012ハートビンゴ.jpg

一応ハート型のつもりですが、裏側で色が統一してないと形がよくわかりませんね。

★Time for Writing

 ダイヤの人、スペードの人、それぞれのペースで進めています。

 発音しながら書くのですが、、書くスピードもあがって、音と書いてる単語が一致しています。

 

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飯田橋のネリーズ

浅草橋にあったネリーズ(英語の絵本のお店)が飯田橋に移転したと最近知ったので

歯科治療の帰りに寄ってみました。移転したのは去年のこと。浅草橋にあるとずっと思っていました。

ネットで20冊ほど注文したばかりだったので、今日は見るだけとつぶやきながら行ってみました。

ビルの外に看板が出ていないので、本当にここかなと思いながら入ってみると、中は以前より広々としていました。

テーブルや椅子が置いてあり、ゆっくりと座って本を手に取ることができました。

自分に言い聞かせていたので、シール類を買って帰ってきました。

 

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浅草橋にあったネリーズ(英語の絵本のお店)が飯田橋に移転したと最近知ったので

歯科治療の帰りに寄ってみました。移転したのは去年のこと。浅草橋にあるとずっと思っていました。

ネットで20冊ほど注文したばかりだったので、今日は見るだけとつぶやきながら行ってみました。

ビルの外に看板が出ていないので、本当にここかなと思いながら入ってみると、中は以前より広々としていました。

テーブルや椅子が置いてあり、ゆっくりと座って本を手に取ることができました。

自分に言い聞かせていたので、シール類を買って帰ってきました。

 

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