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2012年11月

うれしい・・待っているよ

CDを使って本気でカルタ取りを勝負しようとしたのですが、プレーヤーの調子が悪く、

読み手がいないのであきらめていつもの波乱万丈をしました。頭が出てこないで言い淀んだ

カードは2~3枚。素晴らしいですね。

 

11月27日 Daisy (小6・BB歴7ヶ月)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆波乱万丈 全マーク64枚 ダイヤがオニカード

  英語らしい調子で言えるようになりました。

☆Grammar Cardのclubxmasクリスマスツリーゲーム

 ツリーに先にライトが点灯した人の勝ち、という前向きな発想はやる気を起こさせるようです。

 「やったー」とガッツポーズをしていました。泥棒に入られたら負けよりいいようです。

☆仲良し1-2-3 両手を使って一人2セット

  Grammar Cardのスペードでやってみました。

book セルム式リーディング  In the Cave、 Start with English Readers Grade4

  最後まで読み終わりました。

 

☆このクラスは中学受験の追い込みのため、12月・1月はお休みです。

  次に会うときはこんな顔でhappy02うれしい報告を聞きたいですね。

 

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リードアラウド・マラソン

11月25日(日)に神保町にあるブックハウスで「第3回英語絵本リーダーズ・シアター」が開催されました。

このイベントの後、入退場自由の「リードアラウド・マラソン」があり、講師の一人として絵本を読んできました。。

参加者からリクエストのあった英語の絵本を読みます。解説を交えて講師が読んだり、参加者と一緒に

読んだりします。読み聞かせ半分、リードアラウド半分と言ったところでしょうか。

みなさんリーダーズ・シアターで全力投球した後なので、少々疲れ気味でしたが、元気にリードアラウドしてくれました。

私の担当は「Piggies」。お休みのキスの場面の後Goodnightで終わるお話です。このお休みのキスを

話題にしてみたら、小学生は、そんなことしない、気持ち悪いと言ってました。

リクエストされた絵本

Piggies

Olivia

Bark, George

 

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クラブ、クラブ、クラブ・・・でした。

宿題のマークが書いてなかったので、できなかったと言い訳しながら、泣きそうな顔を

していたのでやさしく注意してレッスンを始めました。確かに長い文(フルセンテンスのこと)

しか書いてないわ。今日はクラブに多く時間を取りました。

 

11月21日 Piglet (小2/ BB歴10ヶ月)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆クラブでタイムトライアル フルセンテンス

  宿題やってないから、結果は。。。。

☆クラブでビンゴ 交代で字カードを読みながら

 今のところ、字カードの番号を見て絵カードを探してフルセンテンス言ってます。

☆クラブでスピードカルタ取り 

 先生も本気出したから、引き分けでした。

☆波乱万丈 スペード2セット+ハート1セット

  先生の前に堆く積まれたカードを見ながら、ハートのあれとあれが出てないから

  まだチャンスはあるとぶつぶつ言っていましたが、結果は残念でした。sad

☆ダイヤの字カードでフォニックスビンゴ

  ほとんど当たりました。

☆Break the T-5 クラブ 2セットをミックスして、1回に2枚読む(フルセンテンス)

 

book Merry Christmas, Big Hungry Bear!

ちょっと長いので、途中で飽きちゃいました。

むずかしかったかなぁ。

 

☆宿題 スペード フルセンテンスを練習してくる。

      今日はしっかりスペードマークspade描きました。

 

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波乱万丈ゲームで作文しよう

中学受験の勉強も追い込みに入ってきたので、宿題やったり、本を読んだりは時間が

足りないようです。1月の英検準2級も見送ることになりました。まあ、まずは志望校に合格してから。

先日講習会に参加して作った『置くとパス(オクトパス)』、うれしそうにもらってくれました。

ご利益ありますようにsign03

置くとパス.JPG

 

11月20日 Daisy (小6)

book Reading In the Cave (Start with English Readers Grade 4)

  Question and exercisesの宿題チェック(Chapter1&2)

  答え方にもうちょっと工夫の余地あり、かな。

    Chapter3  音読と意味取り

 

heartspade<BBカード>diamondclub

☆ゲームは波乱万丈、ハートが出たら形容詞・職業・場所カードを組み合わせて作文。

 例:Betty is a lonely model in the park.

   関係代名詞の文のほうが自然かな。

☆作った文upについてクイズ

  Who is a lonely model?

     Where is the lonely model? etc.

☆ダイヤでビンゴ 不定詞の形容詞用法

  no chopsticks/ no books など。後ろにつける動詞は自分で考える。

  前置詞に要注意!

 

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登場人物の多い絵本Wilfrid Gordon Mcdonald Partridge

11月17日は今年最後のリードアラウドワークショップでした。

Wilfrid Gordon Mconald Partridge, 主人公の少年の名前がそのまま本のタイトルに

なった本がテーマでした。

主人公の少年、その両親、少年とかかわりのある老人6人とナレーターと登場人物は10人。

記憶を失くしたMiss Nancyと少年を中心とした大人向けの絵本です。

老人6人の個性をきわだたせながら、セリフを読み分ける。演じる。

同じ質問を繰り返す少年のセリフ。質問している相手によって声の調子を変えたり。

少年の声で、少年らしくセリフを言うのはとても難しい。

一人一人に良い点、課題とするところなど講評があった。

声がよい、と褒められた。

自分でもナレーションに向いていると自負しているが、素直にうれしい。

 

来週は書店でのリードアラウドの実演。Piggys.

来月は今年の締めくくり、発表会。と言ってもお客様をお呼びするわけではないが。

 

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Take 5 again!

BBカードのセンテンス、一文をちゃんと言えないからと言わない子がいます。

絵カードを見て言えること、していることは何?ハワイ。ムニャムニャムニャHawaiiでもいいのです。

言えるところから、声を出しましょう。

 

11月16日 Kittens(小4~2)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆タイムトライアル ダイヤまたはハート

☆No-Leader Bingo ダイヤの絵  

☆Break the T-3  ダイヤの絵3セットをミックスした山から

 Take 5! 次にTake 5 again! でみんなの手が止まりました。

 普通はもう1回引くのと聞かれるんですが、どうしたことでしょう。

☆お城ゲームとレスキューゲーム ハートの絵

  宝物を取られた人はいなかったのでバンザイ!

  残った4枚も全部裏返して、新しいゲームとしてレスキューをしました。

お城ゲーム.jpg

☆ローラーすごろく  ハートの絵

  ところどころにインタビューカードや補助カードの指示カードを置いておきました。

☆宿題 ハートまたはダイヤの絵を見ながらCDを聞いて、OSを言う練習

 

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立ち寄った本屋で-The Christmas Angels

ふと立ち寄った本屋で衝動買いをしてしまった本です。

裏表紙に窓のように切込みがあって、そこにカラフルな10人のエンジェルの顔が見えます。

表紙を開けてみるとセピア色のエンジェルの後ろ姿が。。

ページをめくるたびに一人、二人とエンジェルが顔を出します。

それぞれが困っている人の手助けをします。

最後に、やさしいエンジェルたちのために。。。

The  Christmas Angels by Else Wenz-Vietor

 

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まだ勝ってるよ

BBカードの大量得点ができる波乱万丈ゲームでいつも口慣らしをしています。絵を見たらすぐに

フルセンテンスがすらすらと口をついて出るようにする練習です。勝ち負けを意図して

操作できるゲームではないのですが、先生が勝つことはほとんどありません。しかーし、

今日は先生の圧倒的勝利でした。それでも1レッスンでの獲得ポイントの最高は、まだ勝っている

と負け惜しみを言っていました。

 

11月14日 Piglet (小2)

karaokeインタビュー 名前や年齢、好きなもの等

 

heartspade<BBカード>diamondclub

☆波乱万丈 全マークの絵 ダイヤは字

 字カードはポイントサーチリーディング

 最後に引いたカードで先生が山積みになっていたカードをゲット

☆Break the T-5 

 各自スペード1セット+8枚の24枚で、2枚ずつ読む

☆フォニックスビンゴ ダイヤの絵 

 [b b b] どれだ?

☆X-Bingo 

 girl/boy/man/woman/children/animal etc.

  She is~/He is ~/they are~/It is~

 

book 読み聞かせ IsThat You, Santa?

ちょっと気が早いですが、クリスマスの本出しました。

主人公の男の子は何回この質問をしたでしょうか?というクイズは

見事正解でした。今日は食い入るように聞いていたものね。good
 

 

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七並べで動名詞とハロウィン作文

先週は主語としての動名詞の練習をしました。今週はその他の用法を一気に口慣らし

しました。シャドーイングで使っていた「LittleBear's Friend」の一人で音読もチャンクで

区切って読めましたので、今週は初見の本をいきなり音読してもらいました。

 

11月13日 Daisy (小6/ 準2級目標)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆七並べ 各段を主語として/ megafepsの目的語として/ 補語として/ 前置詞の目的語として言い換えました。

☆Grammar Bookで確認

☆波乱万丈 フレーズカードを使って

  クラブとスペードは日本語フレーズ、ハートは英語フレーズ

  フレーズ日英→フルセンテンス

 

book Reading  In the Cave Start with  English Readers Grade4

  初めて読む本をいきなり音読してもらいました。

  速く読むことと流ちょうな読みのちがい

  意味を取りながら読む

  

★宿題 ↑の本のCapter1&2の質問の答えをノートに書いてくる。

 

★BBカードのパイルから引いたカードとハロウィンのカードを組み合わせて作文

CIMG0542.JPG

★作った文と絵カード

CIMG0567.JPG

Lazy Worm in yellow will live in the haunted house befor long.

The bright boy and twelve trick-or-treaters drove me to the haunte house with a smile.

Peter Piper toasted Jack-o'-lantern in London.

dolphin and Elephant went to china to give muddy mummy marshmallows.

 

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どっちでもいい

毎年10月末のレッスンはハローウィン特集でお友達を招待して、仮装したり、ゲームをして

楽しんできました。生徒の希望を聞いたら、返事は「どっちでもいい」だったので、今年は

お友達参加がありませんでした。

 

10月31日 Piglet (小2)

☆Black out Jack-o'-lantern

 ダイヤとハートの絵をミックスして、16枚でJack-o'-lanternの顔の形に並べます。

 ちょっと形が崩れてますね。

CIMG0553.JPG

☆Halloweenすごろく

  ハローウィンのキャラクターを ”I am a witch”のように名乗ってからじゃんけん。

  勝ちは2コマ、あいこは1コマ進みます。ゴールのHaunted houseに到着したら

  お菓子のつかみ取り。

book Five Little Pumpkins 

    家で練習して、リードアラウドに挑戦しました。

 ちょっと練習不足だったかな。

☆カルタ取り  ハローウィンカードと合体文で

CIMG0554.JPG

book In a Dark Dark Wood 

 

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