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2013年4月

ゴールのないすごろく

学校の様子を楽しそうに話すのを聞きながら、クラスメイトの英語の力とか情報収集。

カタカナ発音の子を見て、発音の大切さに目覚めた様子。

 

4月26日 Daisy/Pansy (中1~2)

Pansy はお休みです。

★Birdland 音読、暗唱

 中1で初めて英語を習う子にはこの本は難しい

Birdland.jpg

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★ゴールのないすごろく Say, Name、What

  上がらないすごろくと呼んでいましたが、こっちのほうがいいかな。

 Directive Card の読み方

 聞いてる人が、何を指示されたのかわかるように。

 th、s、z、sh などの発音チェック

★発音 hat, hot, hut の聞き分け、母音のちがい

★英検4級 会話かるた 

★1000本ノック

★宿題 多読 準2問題集、

    来週は休日でお休みのため、いつもより多く本を持ていきました。

    お休みした人は補習です。

 

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季節は巡る5月です

久しぶりに布団を干そうとしたら、モミジの枝がベランダまで伸び放題。

布団に陽があたらないので、まずは枝切りから。

高枝切狭みをベランダから下に向けて、チョキンチョキン。

落ちた枝を拾い集めて、上を見上げるとみっけ。

マツリカジャスミンが一つだけ咲いていました。

130429_170158.jpg

つぼみはいっぱいです。

毎年5月の連休は満開になりますが、今年はどうでしょう。

 

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I love you

今日は盛りだくさん。1から10まで数えたり、色の呼び方も10色練習しました。

4月の課題のbook 「No, David!」の最後の1行、David が ”I love you.” とママに言われます。

気持ちを込めてやさしく読めました。

今度は、Yちゃんからママに、ママからYちゃんにお互いに ”I love you." と言ってもらいました。

その表情がとっても可愛い。

 

4月25日 親子絵本クラス(年少、年中)

Mちゃんはママのお仕事の都合でお休みです。

「No, David!」 今日は最後まで読みました。

やさしく叱るママ、本気で怒っているママ、泣きそうなママ

使い分け、できていました。

★ママはいったいDavidに何回 ”No” と言ったのでしょう。

  最少から読み直しながら、No が出てくるごとにチップを置いてみました。

  一緒に数えました。全部で10回。チップは10個です。

  1~10まで数える練習ができました。

★David は?

 今度は先生が読むのを聴きながら、David が聞こえたらチップを置いてもらいました。

 11回。11まで一緒に数えておしまい。

book Ten Little Eggs

最初にあった10個のカラフルな卵がひとつづつ減って、卵と同じ色の鳥が

1羽づつ増えていきます。

本文は読まずに、たまごに触りながら数えたり、鳥を指して「I see a red bird.」

この本がすっかり気に入ったようで、すっかり持ち帰る気になっていました。

ダメだとわかるとかなしそうな顔。でもちゃんと聞き分けてくれました。

★Let's find 1-2-3

 色のカードでゲームです。

 元気いっぱい、思い切りテーブルをたたいていました。

 

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字カード独力で書きました

先週レッスンがキャンセルになってしまったので、十分な口慣らし(練習)ができていないのに

絵カード作文にトライしました。

 

4月24日 Piglet (小3、BB歴1年)

book The Egg Hunt (Oxford Reading Tree) Stage3

 このシーズンに合わせて多読学会から借りていたビッグブックの出番です。

  せっかくのエッグハントが台無しに。リスを恨まないでね。

 

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★ダイヤでビンゴ 

 ① S換えーバニーを主語に言いかえる

   主語が複数のOSはちょっと考えちゃいましたね。

 ②イースターの絵カードを引いて、単語をOSに当てはめる

 ③残った4枚で好きなカードと組み合わせて入れ換え作文 

   四つの文から好きなのを絵カードに

   初めて字カードを独力で書きました。(お手本見ながらだけど)

  2013イースターひろあき.jpg

★上がらないすごろく ダイヤを除く48枚

  サイコロの目の数だけ進んで、言えたカードをもらいます。

 

★宿題 絵本聴き読み Cambridge Storybooks Level 1 3冊

他に One Teddy Bear All Alone / Blowing Bubbles

 

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イースター作文

初顔合わせは自己紹介から。何を言えばいいの?はないでしょう。

自己紹介は、名前、学校、学年ぐらいにして、さっそくレッスンです。

しばらく絵カード作文をしていなかったので、イースターを題材に。

 

4月19日 Daisy/Pansy (中1~中2)

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★ダイヤでビンゴ+イースターカード(アルク子ども英語付録)で言い換え練習

 すべて過去形で。

 カードは eat Easter dinner → ate Easter dinner のように。

 単語の場合は、BBセンテンスに当てはめて。

 イースター作文.jpg

★絵カード作文

 BBカード64枚と組み合わせてお話づくり

 2文以上で話がつながるように。

2013イースター.jpg 2013イースター2ゆうな.jpg 2013イースターゆうな.jpg

思いついた文を声に出して、いろいろ試して考えてできました。

今日はこれで終わってしまいましたが、BBカードの64文が頭の中を駆け巡ってよい刺激になったと思います。

 

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なかなか会えない

親子絵本クラスの日です。新しいお仲間のYちゃんが来たと思ったら、Mちゃんが熱を出してお休みです。

すれ違ってなかなか会えませんね~。

 

4月18日 親子絵本クラス(年少、年中)

book No, David!

  大きな声で怒っているママだけでなく、やさし~く怒るママが

  No, David!と言ったらどうでしょう。David は言うこと聞いてくれるかな。

 いろいろな怒り方のままで読んでみました。

★Humpty Dumpty のお絵かき

 ママに手伝ってもらって描きました。

 卵の中にもうひとつ卵の顔が・・・・

2013ハンプティダンプティ.jpg

ママには手を出させないで、一人でやりたい人。

ママと仲良く共作する人いろいろですね。

 

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No, David!

4月の新学期を迎え、親子絵本クラスは原則第1,2,3週の月3回とすることになりました。

4月は1週目が春休みだったので、2週目からスタートです。

年少さんは初めての幼稚園生活、ママもご本人もまだまだ新しい生活になれません。

4月は『No, David!』を取り上げます。

状況は理解していますが、No, David!が続けて出てくるので、

自分が言われているような気分になってしまったのでしょうか、

だんだん元気がなくなってしまいました。

 

大人向けにイースターの話をしてから、Nursery Rhyme Readersの

Humpty Dumptyの絵本を読みました。

 絵本Humpty Dumpty.jpg

Humpty Dumpty の歌を聴きながらお絵かきをしました。

ママとの共同作業の予定でしたが、触らせてくれません。

時間切れになってしまったので、来週続きを描いて仕上げることにしました。

 

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楽しくてたまらない

新中学1年のDaisyは学校であったあれやこれやを話したくてウズウズしてる。

一度話し出すと次から次へとおしゃべりが止まらない。話し相手になっていたら

終了時刻を30分も過ぎていた。新生活が楽しくてたまらない様子。

 

4月12日 Pansy/Daisy (中2~中1)

中学生というくくりでクラスを一つに合体しました。

顔合わせを楽しみにしていましたが、Pansyはこのところの寒さで風邪をひいて

新学期1回目から欠席です。

bookmusic Mouse Takes (An I Can Read Books)

 

★教科書 Lesson 1 音読

 対話なんだから、生き生きとそれらしく

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★ハート・クラブ・スペードの3マークとDirective Cardで波乱万丈

 Say~. Name~. What~?

★ダイヤでノーリーダービンゴ

 時制の言い換え。

 現在・過去・未来・疑問文・否定文が入り乱れて。

★ダイヤでノーリーダービンゴ 場所カードを使って

 Where is he/she/they?

★宿題 英検道場 P75 連語

 

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Lexile指数

アマゾンに、『英語難易度別リーディングガイド』というページができた。

リンクに表示されるテキスト

ここにLexile指数についての詳しい説明があり、Lexile指数別の本の一覧が見られる。

 

多読では、本の英文の難易度レベルをYLで表示している。これを見ると

大体その本のレベルがわかり、どのくらいの英語力の生徒に勧めたらよいのか

目安にしてきた。

Lexile指数で表示された絵本は実際のところ、YL表示ではどのレベルなのか今一つわからないでいた。

YL表示との比較ができたらいいのになぁ、と思っていたところ、アマゾンに上記↑のページができた。

 

もちろん、評価基準が異なるので一概には比較できないが、絵本選びの目安が一つ増えた。

 

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新学期

なが~い春休みも終わり、進級して初めてのレッスンです。

例年に従って、1週目はイースターに関連したレッスンをしました。

piglet はイースターに関する興味が全くないようでした。

 

4月10日 Piglet 小3 BB歴11ヶ月

book 絵本 My First Easter

 

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★4枚めくり神経衰弱

 イースターに関連した絵カードで。

 間違えて2セット、場に広げてしまったので一度に4枚めくることにしました。

たまご型カード.jpg 深爪しててね来るのが大変でした。

 

★ぐるぐるすごろく

  各マーク4枚一組で重ねて円盤型に並べる。

  各自好きなところにチップを置いて、そこからスタートする。

  進行方向は一方通行。

  サイコロの目だけ進みながら、カードを読む。読んだカードはもらう。

  ぐるぐる回りながらカードがなくなるまで続ける。

  (写真撮るの忘れたcrying

★アルファベット 小文字 a~e

  下記順位注意して書く。

 

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