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2013年5月

He, She, It, They

BBカードのダイヤは、子音の頭韻を踏んだセンテンスになっています。

フォニックスの音とアルファベットを確認し、有声音、無声音の区別がわかるように

色を塗っていきます。

 

5月29日 Piglet  (小3、BB歴1年)

heartspade<BBカード>diamondclub

★ボードゲーム(代名詞すごろく)

  サイコロの代わりにBBカードを引いて、主語の代名詞のところにコマを進めます。

  絵で判断する代名詞、主語を代名詞に言い換えるのところがちょっと混乱しているようです。

  Nancy やThe queenをtheyと言ったり、はてな?マークが時々現れます。

BoardNo.2Pronoun.jpg ステッフトイズ/ ダイナソーゲームより

 

★仲良し1-2-3 ダイヤの絵 

 主語を言って代名詞を言う 

★フォニックスビンゴ 

 g(e,i,y)とnはちょっと手こずりましたね。

  アルファベット ライティング練習忘れました。shock

★波乱万丈 

  ハート・クラブ・スペードの3マークの字カード

  ほとんどスラスラ読めますね。

 

book Incy Wincy Spider Cambridge Storybooks Level 1

     リズミカルで、内容も絵を見てるだけでわかる本です。

  とても上手に読めました。

 

★宿題 絵本の聴き読み

   Looking for Dragons / That's Me / The Picnic

 

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ちょっと待って、言わないで!

初めての中間試験も終わって、落ち着いたところで通常のレッスンに戻りました。

BBカードを使って、文法の口慣らし、発音チェック、作文と盛りだくさんです。

 

5月24日 Daisy (中1 準2目標)

★Spelling Patterns 

  知ってる単語も知らない単語も一定のパターンに従って読む練習

  ing / ed / er / est

★Dictation 

 Spelling Patternsに出てきた単語を使った文

★ bookmusic 本+シャドーイング Oxford Domino Level one

heartspade<BBカード>diamondclub

★波乱万丈 フレーズ日本語64枚

  日本語→英語

  生徒:paper ちょっと待て!言わないで!

  先生:待てない!

★ダイヤでノーリーダービンゴ+フレーズ日本語

 ↑ 上で使ったカードを利用して

 フレーズに合わせて、OSの時制を変えたりして意味の通る文にする

★2コマ作文

  ビンゴの残り4枚合体作文

 できた文に、もう一文付け加える

 Mr. Celery and Kate will get to school by four.

 They will study English at school.

★Break the T-3

  younger、the youngest

 

★宿題 持ち帰った本をよんでくる

      英検準2級の問題集

 

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フォニックスビンゴ

フォニックスの音と文字の一致、有声音と無声音のちがいの色分けを始めたら、

ダイヤマークが終わるまで毎週続けます。アルファベットを書く練習もこのクラスは

フォニックスと一緒にやっています。

 

5月22日 Piglet  (小3、BB歴1年)

heartspade<BBカード>diamondclub

★フォニックスビンゴ  ダイヤの字

  有声音・無声音一つ一つ確認して色を塗ります。

pencil Writing アルファベット 大文字・小文字 Ll、Ff, Gg、Hh

★波乱万丈 ハートの字、クラブ・スペードの絵

  OSの主語に合わせて代名詞の格変化をいいながら

★ダイヤのフレーズカードで仲良し1-2-3

 フレーズ英語の読みの練習

 

book Reading 文字を指さしながら音読, 意味取り

  Afloat in a Boat,  Cambridge Storybooks Level 1

宿題の3冊のうち、これが一番気に入ったということでこの本をよみました。

ライミング afloat-boat / land - sand- and / brown-mouse

 

★宿題 絵本の聴き読み、真似読み

 Cambridge Storybooks Level 1

 Five Green Monsters / Four Scary Monsters / Incy Wincy Spider

 

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気もそぞろ

5月に入ってから一度もレッスン日記を書いてないことに気が付きました。

3週間も書いててないのかと、ちょっとあわてましたが、3日は連休中でレッスンはお休み、

先週の分を書き忘れただけでした。しかーーし、先週何をやったのか忘れました。

 

5月17日 Daisy (中1 準2級目標)

新中学1年生は、初めての中間テストで興奮していてレッスンに身が入りません。

通常のレッスンはお休みにして、テスト対策に絞ることにしました。

★ここから必ず出ると言われたプリント

  愉快な先生で「ミスプリがあったら自分で直して覚えるように」の但し書き付

  おっしゃる通りミスプリ発見。

★Birdland 音読 

★文法問題集 

★多読は先週も今週もお休み

  先週持ち帰った本はそっくりそのまま返却

  今週は気分転換になるからと Curious Gerorge2冊

 

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Not a Stick -3

いつも指でなぞりながら読むだけでは飽きてしまうので、ちょっと目先を変えてみました。

子ブタ君の出てくる順番やセンテンス、子ブタ君の頭の中の想像している絵などをみんなで協力して

並べてみました。

同じに見える It's not a stick. と言うセンテンスもお尻がピリオドだったり、エクスクラメーションマーク(!)

だったり。これだけでこのセンテンスを言うときの感情が違います。

 

5月16日 親子絵本クラス (年少~年中)

★紙芝居並べ 

ストーリー順にならべます。

★子ブタ君の小枝の持ち方から次のページの絵を当てます。

★センテンスを読みながら、順に並べます。

★ストーリー順に自分の持っているセンテンスを読みます。

★Sound Phoneを使って自分の声「Hello」を聴いてみる。

 英語教材のctmより

soundphonek.jpg

★Let's Find ゲーム  ファミリー

 

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親子絵本クラス(5/9)

今月の絵本は『Not a Stick』ですが、I went  Walkingの絵カードを使ってゲームをしました。

色や動物が出てくるのでそれを利用して、It's not a stick.の言い換え文の練習をしました。

 

5月9日 親子絵本クラス

★今月の絵本 Not a Stick

  指で文字をなぞりながら子ブタのセリフをリードアラウド

★Black Out -8 3回

 This is a yellow cat.

 Is this a cat?

 No. It's not a cat. / Yes, it is.

★クラフト カーネーション

  カーネーションが小さくてわかりづらいですね。

  カードも作りました。

  2013カーネーションゆりこ.jpg 2013カーネーションみちる.jpg

★Mother Goose

  Jack and Jill

 

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母の日とフォニックス

2週連続で、命令形に焦点をしぼって口慣らしをしたので、ちょっとお休みして

今週はフォニックスの色塗りとそのアルファベットの練習に力を入れました。

 

5月8日 Piglet (小3、BB歴1年)

先週の分、書きそびれたので時期がずれてしまいましたが書きます。

ザモスで教えてもらったカーネーションを作りました。

手作りカードも添えました。

クラフトカーネーション.jpg

 

heartspade<BBカード>diamondclub

先週練習した命令形に「Please」をつけて

★ダイヤでビンゴ 

★Break the T-3

★Arrow Game

  このゲーム、人数が少ないからこそできるゲームですね。

  多いと順番を待っている間に飽きちゃうから。

 

book 連休でいろいろ忙しかったので、聴き読みできなかったと正直に告白しました。

   では、同じ本を来週に。

 

5月15日 Piglet (小3、BB歴1年)

book リーディング  Walking in the Jungle (Cambridge Storybooks Level 1)

丸ごと1冊覚えちゃったようで、とってもよく言えていました。

読めたというのにはもうちょっとです。

指でなぞりながら、音と文字の一致ができるともっと良かったですね。

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★フォニックスビンゴ   ダイヤの字カード

 m、k、p、b の色塗り、

pencil ライティング アルファベット 大文字小文字 m、k、p、b

★波乱万丈 

  ダイヤを除く 残り3マークで

  オニカードは OSの主語がheのもの

  意外とたくさんあって、出したりもらったりが忙しかった。

  

★宿題 絵本の聴き読み 音読

 Cambridge Storybooks Level 1

  My Pet / my Dog's party / A float in a Boat

 

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ありがとう!

娘からカーネーションの鉢植えが届いた。

連休中に、好きなものばかり作ってあげたのが利いたのかな。

いやいや、素直に母の日のプレゼントありがたく受け取ろう。

「ありがとう!happy01

2013母の日のプレゼント.jpg  2013母の日のプレゼント2.jpg

以前にもらった鉢植えは3年もった。

今回は記録更新といきたい。

 

Not a Stick(親子絵本クラス)

3月にリーダーズシアターで、読んだNot a Stickを取り上げました。

庭木の枝切りしたときに、作っておいたスティックが一役かってくれました。

stick.jpg

この本は大人のセリフのページは茶色、子ブタ君のセリフは青いページにと

色分けされているので、わかりやすいですね。

子ブタ君は子供達、大人はママにと初めから役を振って読んでもらいました。

子ブタ君の怒ったIt's not a stick. とても上手に感情を表現できました。

★Let's Find 1-2-3 色

 外れたら It’s not pink.

  当たりは It's red.

 

★今月のマザーグース

Jack and Jill (Nursery Rhyme Readers)

CDで歌を聞いたりしました。

    Jack and Jill.jpg   

 

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ハワイへ行けー!

マーク別に録音されている別売りのCDを使って、カルタ取りの対抗戦をしました。

BBカードにセットされているCDではなく別売りのものです。

ゴールデンウィークの谷間で通常通りレッスンしました。

 

5月1日 Piglet (小3、BB歴1年)

BBカードを始めてちょうど1年たちましたので、ハードルを上げていきましょう。

先週から、貸し出しも始めました。音読する予定だったのにすっかり忘れてしまいました。

heartspade<BBカード>diamondclub

★源平合戦 全マーク64枚

 CDから聞こえてきた音を聞いて、どのカードかわかったら

  すぐにセンテンスを言いながらカードを取ります。

★ダイヤでビンゴ 命令形に言い換える

 Ken and Kate と Lucy はラッキー

★頭脳ビンゴ 命令形で

 先生役で、ダイヤのカードを思いつくままにセンテンスを言ってもらいました。

 パーフェクトになるかと思いましたが、惜しかったですね。

★仲良し1-2-3  命令形で 一人2セットづつ

 1~8 3回、 9~16 3回

★宿題 CD付絵本を聴き読みしてくる

 Cambridge Storybooks(CSB) Level  1 ②

  Where's Woolly?

  Walkng in the Jungle

  Fishy Numbers

 

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