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2013年9月

中学生のリードアラウド

ハロウィンの絵本がたくさんあるので、リードアラウドしています。

文は読めるので、気持をこめて読む、その人の気持ちになって読む、の練習に

ハロウィンの絵本はうってつけです。知らない単語も内容から類推して読む練習にもなります。

 

9月27日 Daisy (中1 2級目標)

book Go Away, Big Green Monster をリードアラウド

        子供が聞いていたら喜ぶような、楽しめるようなメリハリをつけた読み方が課題です。

   Go Away いい声、雰囲気出てました。

★グラマーカード 

  ダイヤ、ハートとハロウィンカードで波乱万丈

★現在完了形・継続

  ジャコランタン形容詞カードを使って

 I have been happy since (for)~ because- - -

 ホントのことじゃなくてもいいの?

 作文の練習って、ホントのことばかりじゃできないと思うけれど。

 たとえば、こんな気持ち、もありだと思うよ。想像力、イマジネーションを駆使して。

 楽しいことも、腹の立つことも人によって違うからね。

 お母さんが怒っていたら、お母さんになったつもりで。

★グラマーブックで頭を整理

★教科書音読

  

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9月親子絵本クラス(2+)

9月の親子絵本クラスをお休みしたMの補講です。グリーンモンスターの福笑いを見て、

最初にやった本だー! と思い出してくれました。そうですね、絵本クラスで英語を始めてから

もう1年がたちました。

 

5月26日 (親子絵本クラス 年中、年少)

★Five Little Pumpkins 

  リードアラウド

  文の最後の単語を拾って読んだら、ライミングに気づいてくれました。

  gate-late / air-care / light-site / run-fun

★Go Away, Big Green Monster

いきなり一所に読んでみましたが、上手に読めました。

本文に合わせて、顔のパーツを置いてモンスターの顔を作ってみました。

顔のパーツもよく覚えていました。

★ローラーすごろく

 130927_ジャコランタンすごろく.jpg

いつもはサイコロの目の数だけ進み、止まったところだけ言っていましたが、

今回は通り道にあるカードを全部言っていきます。

I am happy. のように。

「m」の音が苦手なので、何度も言い直してもらいました。

先生の口の形をまねしてと言うと、視線はあらぬ彼方へ行ってしまいます。

注意されなくても自然にできるようになるといいですね。

★ 発音 先生と競争です。

   20秒間にfive を何回言えたでしょう。

 

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He is happy.

序数を書く練習をPlay Book Aでしようと思いましたが、Summer にはそのページがなく、

ノートに書くことにしました。序数はSpringでした。

ノート書き始めです。おかあさんに見せると言って持って帰りました。

 

9月25日 Piglet  (小3、BB歴1年5ヶ月)

book Reading Five Little Pumpkins

pencil Writing 

   Five Little Pumpkins に出てくる序数を書きました。

   first~fifth

   見て、読んで、発音しながら書いて、もう一度読むーの繰り返しです。

   最初は声をですのを忘れがちでしたが、最後はしっかりと【音で書く】ができていました。

★ハロウィンカードと形容詞カード(18枚)

130927_ジャコランタン形容詞.jpg ジャコランタンがいろいろな気持ちを表しています。

  ビンゴ1回につき3枚ジャコランタンのカードを下に隠しておきます。

  いつもはBBカードの下に形容詞カードを入れておきますが、今回はハロウィンカードとの組み合わせです。

  ハロウィンカードは主語の長いものや複数形があるので、主語がわかりにくいです。

  be動詞の練習にもなりました。

  A crow is cold.

  Seven spooky spirits are happy.

★ハロウィンの部屋飾りにしようと、試しに膨らませた風船があったので、

 風船を題材にいろいろなQ&Aをしました。

 そのあとで、好きな色に顔を描いてもらいました。

130925_風船.jpg  130925_笑い顔.jpg 笑っている顔 He is happy. 

 

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ハロウィン・キャラクタークイズ

What Am I?  Halloween(by Ann Margaret Lewis) というおなじみの

ハロウィンキャラクターを当てる絵本を読みました。フラップを開けると

キャラクターが顔をだし、答えがわかる仕組みです。そのフラップに

What Am I? と What Could I be ? が併記されています。

その違いはなんでしょうか?

助動詞couldの感覚がつかめたでしょうか。

 

9月20日 Daisy  (中1 2級目標)

book My Look and See Holiday Book   What Am I ? Halloween

      ハロウィンのキャラクターをクイズのようにあてる絵本はたくさんあります。

  それぞれのキャラクターの表現の仕方を読み比べてみるのも面白いでしょう。

   130924_What Am I.jpg

 

heartspade<BBカード>diamondclub

★三つの数字とラッキーナンバー

 ダイヤとスペードとハロウィンカード

 3,6,7はアウト、9でゲット

★ダイヤで現在完了形(経験)の口慣らし

★グラマーブックでチェック

★多読 9月末で多読学会の貸出期限が切れるので追い込みで読んでいます。

 Richimond Robin Readers Level 1 &2

     130822_Richmond Robin Readers.jpg

     Oxford Dominoes

   

 

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9月の親子絵本クラス(3)

Five Little Pumpkinsの3回目です。序数の練習をしながら、5個の リトルパンプキンが

ゲートに座っている場面を再現してみました。他のハロウィン絵本を使って形の復習や

ハロウィンおなじみのキャラクターのクイズをしました。

 

9月19日 親子絵本クラス(年中、年少)

book リードアラウド Five Little Pumpkins

★5個のジャコランタンがゲートに座っている絵を作っています。

130919_作画 Pumpkins2.jpg マスキングテープでゲートを作っています。  130919_作画Pumpkinsみ2.jpg ゲートはできたのでひとやすみ。

130919_作画Pumpkins3.jpg パンプキンを順番にゲートに座らせています。 130919_作画Pumpkinsみ3.jpg 顔を描いています。

130919_作画Pumpkins4.jpg ジャコランタンの顔がよく見えないけど・・・    130919_作画Pumpkinsみ4.jpg いろいろな顔のジャコランタンができました

作業中にいろいろな声掛けをしました。

今何番目? third one

どこに座ってるの? (on the) gate

と答えられるようになりました。

 

その他の絵本です。

こうやって見ると、四角い(角形)絵本のようですが、パンプキンやゴーストの形をしていたり

波型(凸凹に)カーブしたりしています。

 

 

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今年は何枚できるかな

早口言葉のハロウィンカードは毎年登場します。1年目の今年は何枚言えるようになるでしょうか。

リピート3回目になると、だんだん声が小さくムニャムニャになってきます。

ムニャムニャからだんだんに言える部分が増えていくのが望ましいのですが・・・

 

9月18日 Piglet  (小3、BB歴1年5か月)

★ハロウィンカードのビンゴ

  ハロウィンカードは子音の頭韻を踏んでいます。

  batのカードは「b」が7個もあります。

heartspade<BBカード>diamondclub

★負けカードは何番 ゲーム

  BBカードを使っている滋賀県の先生のブログで見つけたゲームをアレンジして

  使わしてもらいました。

  クラブとスペードとハロウィンカード

  負けカード 2,4,16 復活カード 10

  負けカードをを引くのではないかと結構ドキドキしたようです。

  新しいゲームで気分転換になりました。

★フォニックスビンゴ クラブ

  いよいよ母音に入りました。

★ビンゴ ダイヤ+Jack-o'-Lantern(形容詞)

  フレーズ(英語)カード引いて

 happy, sad, hungry, thirsty  など

 Betty is happy. She is happy.

 Jack-o'-Lanternカードがある列は2回数えた割にはポイント伸びず

130918_ビンゴとジャコランタン.jpg

★Break the T-3

 ハート+ハロウィンカード各自4枚

book Five Little Pumpkins

 

去年も読んでいるのでスラスラ読めました。

この分ならライティングにトライできそうです。

 

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今日のリーダーズ・シアター

9月15日(日)にブックハウス神保町で行われたReader's Theaterは

「Here comes the big, mean dust bunny! 」(by Jan THOMAS)でした。

「rhyming dust bunnies 」の続編です。

「dust bunnies(塵)」を擬人化したユニークな絵本です。

部屋にたまるふわふわしたdust bunniesにはなぜかウサギのような耳がついています。

1作目では、赤・緑・紫・青の4人がrhymingで遊んでいたのに、最後は掃除機に捕まってしまいました。

2作目には、新しい仲間が登場しますが、仲良くrhyming遊びができるのでしょうか。

表紙のだんだん大きくなっていく文字、その配置。

遠くのほうで威圧的な態度のグレイのダストバニー、その影の大きさ

表紙だけでもいろいろ話題にできそうです。

上に振り上げているような腕や眉毛がストーリーが進むにしたがって

位置や形が変わってきます。他の4人と比べてみるのも面白いかもしれません。

掃除機や箒に代わって彼らを脅かす存在は・・・

 

ネタバレするといけないのでこのへんにしておきますが、

とっても楽しい絵本です。

彼らのセリフを、それぞれの気持ちになって読んでいるうちに、一緒にゲームをしているうちに

いつの間にかrhymingについても学ぶことができます。

 

今日は、お仲間の出番でした。

なるべく目立たない席に座って見学・勉強させてもらいました。

 

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あれもこれも欲張らない

今日は眠くならないで、しっかり目を開けていられました、と言っていましたが、

本人の言うとおり、しっかりと集中していました。

 

9月6日 Daisy (中1 2級目標)

book Reading / writing  The Littlest Pumpkin

 先週読んだところはどんなお話だったかsummarizeしてもらいました。

 もちろん英語でね。

 そして、最後まで読んで、全体をsummarizeして書き出してみました。

 あれもこれも盛り込みたくなるものをそぎ落とすのが難しいですね。

 余白に絵を描いてくるのが宿題です。

130913_要約文1.jpg

 

★ハロウィンカードで基本ビンゴと頭脳ビンゴ

  リピート3回

  去年、合体作文のカラフルな絵を描いたことを懐かしんでいた。

  去年の作品

2012Oct.作文2.jpg

★グラマーカードとBBカード  スペード

  グラマーカードのビンゴ  

  BBカードのスペードを引いてセンテンスを言う。

  同じ番号のグラマーカードのセンテンスを言って裏返す。

 

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9月の親子絵本クラス(2)

今日はMちゃんがお休みなので臨時にGo Away, Big Green Monster で顔の部分を

学びました。いろいろな場面で目や鼻、口など出てきていますが、まとめておさらいしました。

 

9月12日 親子絵本クラス(年中、年少)

★Five Little Pumpkins をさらりとリードアラウド

★Green Monster の福笑い

  目隠しはしませんでしたが、本に出てくる順番に並べていきました。

130912_Green Monster 福笑い1.jpg  130912_Green Monster 福笑い2.jpg

台紙にフェイスを先に置けばよかったですね。

写真も向かい側から取ったから、さかさまになってしまいました。

並べた後は、Go Away!と元気な声で言いながら取り除いていきました。

★お絵かき

 本を読みながら、今度はお絵かきです。

 上手にできましたscissorshappy01

 130912_Green Monster お絵かき1.jpg  130912_Green Monster お絵かき2.jpg

パパに見せて、ママと一緒に教えてあげるそうです。

きっとパパも喜びますよ。

 

 

★カードゲーム

 数と序数で上がりのないぐるぐるすごろく

もっとやりたいと言われるとうれしいですね。

また今度やりましょうsign03

 

 

 

 

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やっぱり一人1セットほしい

BBカードは一人1セットが必需品というのを改めて痛感しています。

姉と弟同時入会のため、特別に認めたのですが、その弊害が、

弟のフォニックスの色塗りが始まった最近現れてます。

本人のBBカードがなければ、カードに色を塗ることはできず、集中して

フォニックスを学ぶことができません。

 

9月11日 Piglet  (小3、BB歴1年5か月)

★自己紹介につながるQ&A

  出身/すきなおやつ・色・スポーツ/何才/何年生/名前等

 久しぶりにやったので、確率50%ぐらいかな。

★ハロウィンカードで リピート3回

  基本ビンゴ

  頭脳ビンゴ

heartspade<BBカード>diamondclub

★ハートでノーリーダービンゴ

① He is+名前

    He is a boy / a girl / a woman / a man

② 疑問文 Is he + 名前   Yes, he is.

     

★ハートでフォニックスビンゴ

  Piglet が先生役。

  12枚、音を確認しながら読んだ。

  やっと、ハートの色塗り完了。

  夏休み、BBカードを持ってこないこと数回、いろいろあって

  ハートを終えるのに2か月近くかかりました。

 

★宿題 Clifford Phonics Fun Level2

  返却するときは、きちんとセットで返してください。

 

 

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