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2015年1月

当たり!Congratulations!

木曜と土曜と2クラスになった親子絵本クラスにもクラス名をつけたほうがよさそうですね。

親子絵本土曜クラスではさすがに長いので。絵本クラスは女子がほとんどなので、かわいい花

の名前にしましょうか。Cosmosに決めました。

 

1月24日(土)  Cosmos (絵本 3才~5才)

「No, David!」の2回目。

☆感じを出して読む

  ものすごく怒っているママの声。やさしいままの怒り方。

  それぞれそれらしく、顔の表情もそれらしく読めました。

☆No!って何回言ったかな

 表紙からみんなで一緒に数えます。

 数えながら、そのページを読み直します。

 イチ、ニー・・・と数えましたが、英語で数えられるといいですね。

☆サイコロかずあてゲーム

 数え方、数の言い方の練習

サイコロを投げる前に、目の数を予想します。

牛乳パックサイコロ.jpg

当たり! Congratulations!happy01

☆ぬり絵とクラフト

  ラップの芯とぬり絵で、立っておこっているママを作ります。

150124_怒ってるまま.jpg 顔は次回に。どんな顔ができるのでしょう。

☆Let's Find 1-2-3

  skirt / belt / blouse / shoes

    Her skirt is green.  スカートのgreenをミッケします。

 

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しっくりこない進行形

進行形の疑問形に進む予定でしたが、まだまだ普通の文がしっくりきてない様子。

無理だなと思ったら引っ込めるのがBBメソッドのやり方なので、引っ込めて、

普通の文で遊びました。

 

1月28日(水) Piglet  (小4 BB歴3年目)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆ビンゴ ♦ダイヤ 進行形

☆Black- Out 9 ♦ダイヤ 

 フレーズカードを引いて フルセンテンス→進行形

☆スーパープヨプヨ  ♦ダイヤ

  マッチしたら進行形

 負けてくやしいcrying  2回戦にトライ。 また負けたshock

pencil Writing

   ♦ダイヤの基本文を進行形で、nowをつけて書く。

   ゲームでは主語を代名詞にしたが、ここでは名前で書く。

   書いた文を、文構造の色分けの線引き

☆Break the T-5  ♦ダイヤ1セット+フレーズ8枚

  気分を変えて、フレーズ→日本語

 

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とにかく楽しかった

入会希望者と在籍生徒の顔合わせ。体験レッスンではなく、在籍生にするいつものレッスンををした。

お互いに同じ小学校、2年生と4年生でもやっていけると確認した。難しいところはムニャムニャを混ぜながら、

とっても積極的に声も出ていたし、何より楽しんでいた。しかしまだ決心がつかずもう一度よく考えるという。

BBカードで遊んで、英語を口にしているだけで英語の勉強になっているのか信じられないという。

勉強とは、受け身で言われたものを教えられたものを、ただひたすら覚えることと思い込んでいる様子。

もうじき5年生だから理屈っぽいのは仕方がないとは思うが。

 

1月29日(木) Joey   (小2 2014Sep.スタート)

小4男子2名 特別参加

heartspade<BBカード>diamondclub

☆基本ビンゴ ♦ダイヤ

XビンゴLビンゴ.jpg

☆頭脳ビンゴ ♦ダイヤ

☆Black-Out 9 ♦ダイヤ

☆Black-Out 8 ♦ダイヤ

☆基本ビンゴ ♥ハート

☆トレードビンゴ ♥ハート 2回

☆波乱万丈 ♦♥♣♠64枚 

 ♦♥はそれなりに声が出ていた。

 ♣♠は顔見世

 カードを出すタイミングもすぐに覚えた。

bank 途中で、チップスの交換をした。みな10ポイントの赤いチップを欲しがる。

 

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だんだんそれらしく

BBカードは暗記ではありません。必死に暗記しようとすると、英語のリズムが崩れます。

リズムに乗って言うことができず、途中で止まってしまいます。

ナチュラルスピードで何度も何度も繰り返して言っているうちに、だんだんに言えるようになります。

この途中でやめる、あきらめるクセをなくしましょう。

難しいところはムニャムニャでも最後までそれらしく言いましょう。

 

1月27日(火)  Cherry Blossom (中1 2014Decスタート)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆ビンゴ ♦ダイヤ

  絵カードのパイルから順番に絵カードを引いてセンテンスを言う。

  ノーリーダーの変形

☆仲間分け  

  Cathy の仲間、現在形の文だけ、カードだけ選ぶ

  looks at / keep は難しいね。

  教科書の文法説明のページで確認

☆Cathyの仲間を進行形に言換える

☆たいやき ♦ダイヤ

  現在形の文は進行形に言い換える

  2回目は先生役

☆ノーリーダービンゴ ♦ダイヤ

 現在形の文の時 What are you doing?

    カードのキャラクターになったつもりで答える

  三人称じゃない進行形、be動詞+~ing

 

memo プリントの宿題チェック

   進行形の疑問文/否定文

 

house 宿題  プリント 3枚

 

punch 英語教室なので英語であいさつすること。

   入室してから、座って月謝を渡すまでコンニチハだけ。

   習った英語だけでお釣りが必要なことをどうやって伝えるか。

 

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親子絵本木曜日(1月)

親子絵本クラスは、今月から土曜クラスも始まりました。木曜も土曜も月3回のレッスンです。

木曜クラスは、一人が都合で休みました。もうひとりもついでにお休みで、結果として

2回のレッスンになってしまいました。

 

1月15日(木)、22日(木)  親子絵本木曜クラス(年中 2年目)

book Fom Head to Toe  by Eric Carle

本を読みながら、絵の動作をまねました。

体の部分を触って確認しました。

☆出てくる動物の頭文字でビンゴ

  本のページをあちこちめくりながらさがします。

  Cは3個 camel, cat, Crocodile

  Gは2個 giraffe、 gorilla

  大文字と小文字で形が違うもの、同じ形で大きさが違うもの

  上手に見つけられました。

☆Can you do it? できる~?

  I can do it. (もちろん)できるよ!

  それぞれ感じがよく出ていました。

☆クラフト

表は動物、裏側は頭文字のボーリングのピンを作りました。

ボーリングの場面、写真にとれませんでした。

自分で切って、糊付けもできるようになりました。

150122_頭文字と動物2.jpg  150122_頭文字と動物.jpg 

 

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質問する側へ

午前中の勉強会で使ったDinosaur Board Gameをやってみました。

Piglet が選んだのはBoard No.4 、Tenseです。引いたカードがどの時制に属するかによって

コマを進めていくゲームです。

 

1月21日(水) Piglet  (小4 BB歴3年目)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆Sentense Sprit Gamenew

  まだ、4文しかできていませんがためしにやってみました。

  単語単位にカットしてみましたが、あっという間にできました。

  150121_sentense sprit game.jpg

  一つ一つが細かいですが、一人1セット持っての個人作業なので

このくらいが場所を取らずよいようです。但し失くさないように管理するのは大変かも。

☆神経衰弱 ♣クラブ 字と絵

 字のグループから1枚、絵のグループから1枚。

マッチングした人は、Yes/No questionを他の人にします。

☆Dinosaur Board Game No.4 Tense(時制)new

150121_Dinosaur Board Tense.jpg

 ボードの周りに動詞カードを伏せておき、好きなカードを開けて

 tennse(時制)によってコマを進めます。ゴールする前に、

 動詞カードがなくなったので、フレーズカードでトライ。

 フレーズだけで時制がわかるきっかけになれば。

book Reading  ORT Stage6

  Kipper and Giant

 

 

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絵カードは何色

前回color(色)を学びましたので、BBカードの絵に使われている色をcueにして

いつもしているゲームにちょっと工夫を加えてみました。

 

1月15日(木) Joey   (小2 2014年9月スタート)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆波乱万丈 

  ♦ダイヤを引いたら、その絵に使われている色を英語で言う。

☆ビンゴ ♦ダイヤ言われた色が含まれる絵カードをOSを言って裏返す。

☆たいやきnew

  ①♦ダイヤ 各自1セット

  ②各自♦ダイヤ1セット+8枚

☆振り向いてカルタ取り  ♦ダイヤ

  手箱つき

  読み手をするように勧めたが、まだ早いとことわられた。 

  

book 絵本リードアラウド

   From Head to Toe

    I can do it. と言いながら、其々の動作をまねしていた。

    小2の今年はまだ大丈夫。

 

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見よう見まねで

冬休み明け最初のレッスンなので口慣らしから。

 

1月8日(木) Joey   (小2 2014年9月スタート)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆波乱万丈 全マーク♦♥♣♠64枚

☆振り向いてカルタ取り ♥ハート 2セット

 何やりたい?と聞いたらこれがリクエストされた

 私は目が回るのであまり好きではないが、これがお気に入りみたい

pencil Play Book A Winter

    アルファベットの書き方も教えてないけど見よう見まねで書いた。

    学ぶはまねぶ(まねる)から始まる

  150108_たくま.jpg

book 絵本リードアラウド  Freight Train

    colorーred,orange, yellow,blue,gren,purpule, black

           表紙を見開きにすると、train全体が見えて、色の練習に使える。

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ジグザグローラー

お友達の番の時は、自分は言えると思ったら手を挙げて待ちましょう。ヘルプを受けた時は途中からではなく

文の初めから言いましょう。

前回はBBカードに触れる時間が少なかったので、64枚まんべんなく使うゲームを中心に進めました。

 

1月23日(金) Teddy Bear    (小2~年長 BB歴1年目)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆ジグザグローラーすごろくnew

  全マーク♦♥♣♠64枚

  止まったところのカードを言うだけでなく、ジグザグするたびにOSを言います。

141115_ジグザグすごろく.jpg

 

☆カルタ取り 全マーク♦♥♣♠64枚 2枚合体文

 読み上げている文があっていないと手を出さなかったのですが、同じ文を

何度も読んでいるうちに、何をするのか理解したようです。

合体文で意味取り

☆バクダン うえupのカードの残り(半分くらい)を使って

☆ビンゴ ♦ダイヤ  フレーズ導入

☆Black-Out 1

  先に読まれた人の勝ち

  残り1分で、本当に1分で終わりました。

☆宿題  ♦ダイヤのフルセンテンスをCDを聞いて練習してくる。

 

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大文字小文字

きょうは絵本「From Head to Toe」から入りました。絵本に出てくるいろいろな動物の頭文字で

大文字と小文字があること、識別の練習をしました。この本にはほかに体の部分、動物がしている動作を

少年少女がまねて、生徒も一緒にまねて体を動かし動作の表現を学ぶことがdきます。

 

1月16日(金) Teddy Bear    (小2~年長 BB歴1年目)

☆絵本リードアラウド 

From Head to Toe   ,   Eric Carle

 

☆頭文字ビンゴ 

ビンゴ版は大文字  本は小文字

好きな場所にポストイットに書いた大文字を貼る

適当に開いたページを読む

140220_頭文字ビンゴ.jpg

heartspade<BBカード>diamondclub

☆後ろ向きカルタ取り

 ♦ダイヤ 3セット ♥ハート 2セット

☆おまじないビンゴ  ♦ダイヤ

pig OKメソッド発音体操第1

    口のストレッチ  ウ― イー アー 、 じゃんけん

 

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