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2015年3月

Twilight Saga読めるの

B.B.カードの文が浮かんで、それに続けてスラスラと英語が口をついて出る、

大学合格祝いランチの席で言ってくれました。小5の時から中3までB.B.カードで育った卒業生の

なんとうれしことばでしょう。

 

去年の夏、「ただ今、アメリカから帰りました」と成田空港からメールが来ました。

1年間日本を留守にした後の、受験勉強はさぞかし大変だったでしょう。

どうしているかなと思っていたら、突然A大学に合格しました、とメールが来ました。

 

うれしいやら、ほっとしたやら涙でメールの文字がよく読めません。

会いに来てくれるというので、近くにあるレストラン『香味屋』で食事をすることにしました。

2年ぶりに合う彼女はすっかり大人びていました。立派な大学生です。

ワインでお祝いといかないのが残念です。まだ未成年ですから。

 

アメリカ留学中の話をたっぷり聞きました。

私の、昔々のイギリス留学の話も出たりして楽しいひと時でした。

帰路、ハワイによったとか。お土産もらいました。

火山と噴火口の中のようです。

これからはモーニングコーヒーはこれでいただくことにします。

150327_Yukiのおみやげ.jpg    150327_Yukiのおみやげ2.jpg

 

教室によって, 封も切らずにおいてあった The Twilight Saga Complete Collectionを見つけ持って帰りました。

頼もしい限りです。

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This morningの時制は?

しばらくB.B.カードから離れていたので、レッスン日記も書かずにいました。

今日はうれしい報告があったので、書かずにいられなくなりました。

学校の範囲が決まっているテストではないところで、実力を発揮できたかなと思います。

 

Z-KAIの2014年度中2アドバンストという模試の結果、全国で受験者16,645人中25位でした。

happy01 good happy02 

学校単位で受験するので、学年1位 94点でした。

 

先生バカという言葉がるのかどうか知りませんが、まさに親ばかと同じ心境です。

会う人ごとに言ってまわりたい。

 

3月20日(金) Daisy (中2 B.B.歴3年目 英検2級取得済み)

☆this morningの時制は過去?現在?

  this morningに起きた・起きることをいつ話題にするかで決まるでょう。

  図を描いてせつめいしました。

 未来形もありうることも

☆中3で使う教科書や文法書など持ってきてくれました。

Birdland  English Course Ⅲ

New Crown 中3

CROWN English Communication 1 (高1)

Sapix 中高部式

英文法1 2 3+(plus)  旺文社

Oxford Passport

☆春休みの宿題  The Monkey's Paw

私が持っているのはこちらです。今は新版が出ています。

 

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Save the 2

遊んで学ぶBBメソッド。ただ遊んでいるのではありません。ゲームで遊んで、遊んで、その合間に何度も繰り返し

基本文(OS)を声に出して言うことで長期記憶として脳に蓄えられていくのです。それをめんどうくせ~と言って、おしゃべりをして

他人の邪魔をしてはいけません。自分の声、友達の声、みんな耳から入ってきます。耳から入る情報も脳に蓄えられます。

だから聞くことも大切です。

 

3月5日(木) Joey (年長~小4 BB歴数ヶ月+新入生)

heartspade<BBカード>diamondclub

★ビンゴ ♦ダイヤ

★頭脳ビンゴ ♦ダイヤ

★ビンゴ ♥ハート

★Black-Out 9 ⇒8 

★Save the 2

★バクダンゲーム ♣クラブ  バクダン2枚

sandclock I Can Read  Puzzles

150305_I Can Read Puzzles.jpg

前・中・後の3枚の絵を合わせて一つの絵になります。

其々一文字づつアルファベットが書いてあって、

絵が表す単語が出来上がります。

dog /pet など

 

4年生は2名とも発熱で欠席。

2月から入会した新入生の一人はお休みが多く、休み癖が付かないといいけど。

 

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David再登場

親子絵本クラスでは、絵本をリードアラウドしています。

読んでいるところを指でなぞりながら、気持ちをこめて声を出して読む。

最初のうちは、難しいところは英語風ムニャムニャでよい。

 

3月5日(木)親子絵本クラス Apple (年中)

David Goes to School

学校でのやんちゃぶりが書かれています。

★表紙を見て、この子の名前 David、ママにNo!って言われたことをちゃんと覚えていました。

  ジェスチャーで、腰に手をあてて怒っているママを再現してくれました。

★本の中で先生が No! と言っています。

150315_裏表紙David Goes to School.jpg

★ミッケ

  裏表紙に I will no disrupt class. と繰り返し書かれている中から 「not」を探す。

  How many?

  いたずら書き風になっているので、見つけずらい。

★I can Read   Puzzles

    最初は頭と胴とお尻の絵がつながららなかったけど、だんだんにきちんと絵のつなぎ目も

 合わせられるようになりました。集中してママの助けを借りずにやっていました。

150305_I Can Read Puzzles.jpgのサムネール画像

 

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サイコロで新しいゲーム

BB Newsの2月号のゲームの紹介を読んで、レッスン直前に思いついてサイコロの目を利用した

ゲームをしてみました。主語をいろいろな代名詞に換えます。生徒も自分のやりやすい方法を

見つけます。

 

3月4日(水) Piglet  (小4 BB歴3年目+転入生)

heartspade<BBカード>diamondclub

☆Black-Out 9 + Flash Card Game(1~16)

 BB Newsには幼稚園生を対象としたゲームとして紹介されていましたが、

 こちらは4年生なのでそれなりにバ-ジョンアップして。

 せっかくカードはわかったのに、自分の場にそのカードがなかったりする。

 喜んだのもつかの間、がっかりweep

☆ ♥ハートで ビンゴ ⇒ Black-Out 9 ⇒  Black-Out 8 ⇒ Save the 1

☆ 残っているカードは何?

  カードを読まれない子が一人だけになったところでゲーム終了。

  まだ読まれてないカードを記憶をたよりに当てる。

☆サイコロで代名詞 ♦ダイヤ 3セット

  カルタ取りのように場にカードを広げておく。

  サイコロを振り、目の数によって指定された代名詞にOSを言い換える。

  ● 1枚選び主語を I に  ●● 2枚選び 主語を You に

 ●●●以上は 3枚選び それぞれのOSの主語を代名詞に He/ She/ It / They

 慣れてきたので、ルールを変更

 ●●●以上は 3枚選び 1枚目は I 2枚目は You  3枚目は OSの主語を代名詞に

 ここで●●●を出した子が、全部同じ絵を選び並べた、さすが4年生、ヤルネgood

pencil Play Book A Spring

   3月になったので、さっそく MARCHを余白に2分間で書けるだけ書く

  150304_Play Book Piglet.jpg

 

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