ホーム>Lesson Blog>2016年7月

2016年7月

手にいっぱいのカードで

トランプの七並べは13×4の52枚ですが、B.B.カードを全マーク使うと全部で64枚です。

人数の少ないクラスではカードが多すぎるので、9×4の36枚を使ってミニミニ七並べをやります。

手にいっぱいカードを持った生徒の頭の中は、グルグル目が回りそうなくらいフル回転です。

ゲームに勝つための作戦を練ったり、先生の質問に答えたり、基本文+フレーズのフルセンテンスを

絵を見て思い出したりです。

 

7月7日(木) Joey (小2~小6 B.B.歴1年以上)

★ドラえもんドリル  P14,15

 ゆっくりマイペース組は来週来たら、みんなが揃うまでにp15をやる。

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★坊主めくり  diamond4セット

 絵で判断する代名詞

★B.B.七並べ diamond4セット フルセンテンス

 上upで使ったカードをそのまま使って

 4段目はWho~?

本の貸出忘れたshock レッスンの最初にやらないと。

 

7月14日(木) (小2~小6 B.B.歴1年以上)

レッスンの始まるころ大雨注意報が出た。遠いからとひとりで行けないと欠席の連絡1名。

びしょ濡れになりながら、頑張ってある来た生徒2名。今日は2人でレッスンかと思ったら、

万年遅刻組は雨宿りをしていたのが理由で35分も遅れて、悪びれもせずやってきた。

出席者

★ドラえもんドリル P15(小2~小6 B.B.歴1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 フレーズ英語カード diamondheartclubspade

 フレーズ英→日⇒フルセンテンス

★1~4ビンゴ diamondheartclubspade各マークのNo.1~4

1から4ビンゴ

 

7月21日(木) (小2~小6 B.B.歴1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★ビンゴ diamond 命令形の導入

 comeとgo

★Trade Bingoのノーリーダー diamond

★仲良し1-2-3 diamond  

 上upで使ったカードはいろんな人のカードが入り混じっているので、持ち主に

 分ける時間を節約して、全員のカードを混ぜて、そこから各自8枚取る。

 やり方は本い書いてある通り。

 基本文を言わないで、いきなり命令文を言う。

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

 

 

タイムトライアル

B.B.メソッド導入上の注意の中に、「生徒にせんてんすを覚えなければならないという義務感を

持たせないこと」という項目があります。「まだこれだけしか覚えてないよ」と言うマイナスイメージではなく、

「できるよ!」「できたよ!」と言う達成感を感じてもらうために時々タイムトライアルをします。

いつもみんなで一緒に基本文を言っていると、自分は言えているのか、言っている英文があっているのか

本人にはわからないときがあるからです。ひとりづつ、個別に「やればできるよ!」と励ますチャンスです。

 

7月7日(木) Puppy (年長~小2 B.B.歴1年+1年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★タイムトライアル diamond 1分 B.B.カード読み上げ練習

 ひとりづつ、トライします。

 かってに、間違ってる、言えない、と決めつけている子がいます。

 一言でも声に出すことで、全文を思い出せることがあります。

 絵を見て瞬時に全文が言える様になるといいですね。

 結果は、出席ノートに書いてあります。

★変わり神経衰弱 heartclubspade

  3枚めくって、2枚番号が合えばもらえる。

  基本文は必ず言いましょう。

★ダイナソーゲーム Board No.2 代名詞

 基本文の主語

ダイナソーボードNo.2

 

 

7月14日(木) Puppy (年長~小2 B.B.歴1年+1年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★ローラーすごろく  heart 2セット

ローラーすごろく♥

★Jolly Songs

  snake/ant/tennis/ink/puff/net

 

7月21日(木) Puppy (年長~小2 B.B.歴1年+1年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★スピードビンゴ heart

  超速で読む リピートする暇なし  裏返せなかった人はそこで終わり

★Break the T-3  club

 2枚選んで基本文を言う

★One Word Bingo spade

   基本文中の一語を聞いて、どの絵か当てる。

 全文を繰り返す。

★タイムトライアル heart 1分 B.B.カード読み上げ練習

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

指さし音読

B.B.カードの第一歩は、音と絵の一致。基本の英文を聞いたらどの絵カードをことかわかるよう繰り返し

ゲームで遊びながら練習します。次に絵カードをみたら基本の英文を言える様になります。いよいよ文字です。

字カードを写真感覚で全体をとらえます。そして先生の後についてリピートしながら、基本の英文を声に出して

読みながら書いてある文をなぞります。指先を目で追うことで、全体像でとらえていた英文が単語単位で

認識できるようになります。

 

6月10日(金) Teddy Bear (小2~小4 B.B.歴2年+1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★字カードビンゴ diamond

  指さし音読  文型の線引き(動詞終了)

★タイムトライアル club

 録音してみました。拒否するので本人にはまだきかせてません。

★ビンゴ diamond  Betty の仲間、 Cathy の仲間

  Did ~ ?

  Does ~ ?

  初めての文法事項は、先生の真似するだけ。出来るところからリピート。

 

6月17日(金) Teddy Bear (小2~小4 B.B.歴2年+1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 フレーズカードの日本語64枚

 役カードdiamondが出たらフルセンテンス、その他はフレーズ日本語→英語

★Trade Bingo heart

  字カードを引いて読む

 

6月24日(金) Teddy Bear (小2~小4 B.B.歴2年+1年以上)

 heartspade<B.B.カード>diamondclub

★5×5ビンゴ  heartの絵16枚+字9枚

5×5ビンゴ

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

 

ブログ村

 

 

 

  

 

言えることから声に出そう

B.B.カードは、トランプのようにdiamondheartclubspadeのマークに分かれています。ゲームは其々のマーク別にするときも

あれば、あれこれマークをミックスして遊ぶときもあります。同じマークが固まらないようによく混ぜてと声をかけた

ところ、「よし、俺は『焼きそば式』に混ぜるよ」と言った生徒がいました。屋台の焼きそば屋さんのような手つきで

全体を持ち上げるようにしてカードを混ぜていました。

その後もこのクラスでは、カードを混ぜてと言うと『焼きそば』が登場します。

焼きそば

 

6月10日(金) Cub (小1~小2 4月スタート)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 全マーク64枚

 今日は6月10日だからNo.10を役カードにしました。

 The daughter likes~ のカードを引いたら、自分に立場を置き換えて言う。

 全員一人づついう。 I like November the best. 理由も聞く。

★くっつけ heartclub各3セット

  新しいゲームをやってみました。

  マークは関係なく、数字が並ぶように場に出ているカードにくっつける。

  自分の前にカードがたくさんある人の勝ち。

くっつけ

★ビンゴ spade

★Save the 1 diamond

 

6月17日(金) Cub (小1~小2 4月スタート)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★ノーリーダービンゴ diamond

  一言でも言えることを言えばいいよ、とやさしく。

  最初のことばが出てこないので、できない、言えないという子がいるので。

★波乱万丈 heartclubspade

★4,8,11並べ   七並べをアレンジしたもの

  上upで使ったカードをそのまま使ったので、枚数が多いので軸にするカードを3列にしました。

4,8,11並べ

book ORT The Apple    Stage1  Biff and  Chip Storybooks

+ 音声ペン音声ペン

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

外壁落下による臨時休業

7月1日(金)はレッスンは臨時休業にさせていただきました。

実は前日(6/30木)、お隣の解体工事現場から外壁が保護幕を破って、生徒の通り道である我が家の敷地に

落下しました。ものすごい音がしたのですが、レッスン中のこともあり、解体する音はかなりのものなので

何が壊れたのかなと気楽に考えていました。

レッスンが終わって、生徒を送り出そうと外を見たら、通り道は外壁で覆われ、隣の部屋のガラスが割れていました。

ブリキの缶は押しつぶされてつかいものになりません。

生徒が通れるようにと落下物をどけようとしましたが、非常に重く、やっと一人分の隙間を作りました。

通路を生徒が通っているときでなく、本当によかった。生徒が通っていたらと思うとぞっとしました。

大事故になっていたことでしょう。

工事現場の人はすでに帰った後でした。

7/1(金)に出勤してきた現場監督に、現場を見せたところ気づかなかったということでした。

残りの部分は教室の真ん前にあたるので、万が一事故があってからでは遅いので、解体が終わるまで、

大事を取ってレッスンはお休みさせていただきました。

この件は、すでにfacebookに書き込み済みでしつこいと思われる方もいると思いますが、保護者の方とは

facebookでつながっていませんので、あらためて報告させていただきました。

2016710152227.JPG 2016710152327.JPG 2016710152439.JPG

真ん中の写真は、教室前から外に向かって撮ったものです。ドアと比べれば落下物の大きさがわかると思います。

現場は、窓ガラスの修復もおわり、解体も終わり更地になっています。

金曜日のクラスの生徒は、何事もなかったような状況の今を見ても何でレッスンがお休みだったのか理解できないようです。

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

 

波乱万丈は組み合わせしだい

波乱万丈と言うゲームがよく登場します。ルールは簡単です。役カードを引いたら手元にたまっているカードを

差し出したり、中央にたまっているカードをもらったりします。ルールは簡単ですが、いろいろなバリエーションが

考えられます。使うカードの組み合わせを換えるだけで、目先が変わり、別のゲームのように楽しめます。

 

6月23日(木) Puppy (年長~小2 B.B.歴1年+1年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 diamondheartclubspadeの各マークNo.1~4の16枚を3セット

 カードを選ぶのに時間がかかっている生徒を待たずにゲームを始めました。

 自分が準備できるまで、待ってくれると思い込んでいる生徒、急ごうとしないマイペースの

 生徒には刺激になったでしょうか。このゲームは後から参加もできるので便利です。

book CTPの絵本 I See Colors

   I See Colors I see sth

     What color do you see?    I see red. What is it/are they?


note Jolly Songs   s,a,t,i,p,n,c/k,e

 

6月30日(木) Puppy (年長~小2 B.B.歴1年+1年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★源平合戦カルタ取り

  今日は一人お休みだったので、先生と生徒、1対1のしょうぶです。

  読み手がいないので、CDを聞きながら。

  時々出だしをスキップしてしまったり。

  こんな時に一人一人の力を観察することができます。

源平合戦

レッスン中に大きな音がしました。

お隣で建て直しをするために古い家屋を解体中なのでその音だと思っていたら、大変なことになっていました。

生徒に被害がなくて、ほっとしています。

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

 

 

 

 

 

ダイヤのフレーズ念入りに

フレーズ導入後は、ゲームをする時にフルセンテンスを言うようにしています。文の頭(主語)から

続けて言うときは言えるのですが、フレーズを聞いて、読んで、主語を思い浮かべるのがなかなかできません。

基本文(OS)を使う文法事項の導入のとき以外は、フルセンテンスを言うように促していますが、長いフルセンテンスより、

基本文で済ませておこうと楽なほうへ流れていく傾向にあります。

フレーズカードを使って、文字を読む、文字に目を慣らすことをしながら、フルセンテンスを言える様に繰り返し練習をしています。

 

6月23日(木) Joey (小2~小6 B.B.歴1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 フレーズ英語カード diamondheartclubspade64枚

 diamondを引いたらフルセンテンスを言う

   フレーズ英→フレーズ日⇒フルセンテンス

★字カードビンゴ diamond

  diamondのフレーズの意味取りを念入りに

  すばやくと急いでの違い

  一週間おきに の具体例

  with a smile ってそんな顔

pencil ドラえもんドリル Gg フォニックス音はしながら

 

6月30日(木) Joey (小2~小6 B.B.歴1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★源平合戦 カルタ取り diamondheartclubspade64枚

  2対3の2チームになったので、2人組は不利だった。

  次回は一人は読み手にしよう。

  順不同に聞こえてくるフルセンテンスを聞いて取る。

  リピートに時間をとられていると次のセンテンスを聞きもらしたり、

 部分しかききとれない。

源平合戦

 

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

 

言い換えの瞬発力

文法の言い換えは、導入の時はビンゴを使います。基本はビンゴ、ビンゴに始まりビンゴに終わるといっても

過言ではありません。ビンゴで遊びながら先生の口真似、リピートをして新しい言い方を覚えます。、命令形や

Let's等、個々にビンゴで遊んで、繰り返し口慣らしをして体にしみこませていきます。

あの言い方はこの言い方は?ここには言えても、次々に異なる指示が出ても、自然に口をついて出てくるように

ゲームで遊んで練習します。

 

6月23日(木)  Piglet  (小6 B.B.歴4年+1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★さいころの目ビンゴ diamond絵 絵カードを先に選ぶ→サイコロを振る

 命令形・Let's・Don't は個別にゲームしたり、ミニミニ七並べではあの段は〇〇と

 心の準備ができました。さいころの目で何を言うか決まる、瞬発力が必要です。

 サイコロの目によって指示された言い換えが、自然に口をついて出てくることがのぞましいですね。

 Yes/No Question はTime for Writingにも書きました。口慣らしを十分にしてから書きましたが、

 書いて終わりと思っていた生徒は「ドキッ」としていました。

 サイコロ言い換え

★フレーズからフルセンテンスへ  spadeフレーズ英カード

 フレーズ英カードを1枚めくって読む⇒フレーズ日⇒フルセンテンスの順にいう。

 The daughter~のカードは自分に置き換えて、自分の好きな消すを言う。

 例)I like november the best out of the year.

★Usunoro  diamond絵1~5

 Usunoroが大好きなこのクラス。

 一勝負ごとに、手持ちカードの一番多いカードを、先生の投げたサイコロの目の指示に従って言い換える。

 

6月30日(木) Piglet  (小6 B.B.歴4年+1年以上)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★カルタ取り 源平合戦の変形 全マーク64枚

 3人のクラスなので、先生が入って2対2になるよりも、3人がどこにでも手が届くように

3角形に対峙してカードを並べた。

★5枚合体作文と手箱  diamondheartclubspade全マーク64枚

 好きなカードを64枚から5枚以上選び作文する。

 5枚合体あきら  6枚合体コウキ  6枚合体晟弘

Betty and the spy bake a cake, then went shopping.

Six little kittens look at lazy worm and Mike far away.

Sister Susie and Mr. Zebra tooka taxi to meet their parents.

 

クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。

ブログ村

 

 

 

ページ上部へ