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2018年5月

3枚神経衰弱で代名詞

自分のレッスン日にどうしても出席できなかった生徒が、臨時参加しました。

こんな時は事前にご相談いただければ調整しています。

母の日に贈るカードを作りました。

先生の説明を聞いて、手順に従って進めるように何度も注意しますが、

話を聞かずに作業を進めてしまい、立ち往生する生徒がいます。

先生の「そこまでやったら待っててね」と言うのも聞かず、待てない生徒がいます。

先生の話よく聞きましょうね。

 

5月10日(木)Potato (小5~小4 B.B.歴3年未満)+振替参加者1名

hairsalon クラフト 母の日に贈るカード

She is good at cooking.  Her Favorite Flower is ~.

She likes purple.

saya 母の日のカード①のサムネイル画像  母の日のカード② 母の日のカード③

 

5月17日(木)Potato (小5~小4 B.B.歴3年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★3枚神経衰弱 ♥♣♠ 各マーク別に裏返しておく。ー写真①

 3枚の番号が同じだったらもらえる。時間で終了。

★Break the T-3  合体作文 できる人は3枚合体 -写真②

note Jolly Phonics フォニックス音の復習 -写真③

3枚神経衰弱① Break the T-3 ② フラッシュカード

 

5月24日(木)Potato (小5~小4 B.B.歴3年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★3枚神経衰弱+one ♥♣♠+♦ 代名詞 -写真①

 各グループから1枚づつ裏返す。2枚同じ代名詞だったらおまけ(先生が持っている♦のカード)を引く。

 3枚同じ代名詞になったら、場の2枚をもらえる。

 おまけのカードが気に入って盛り上がった。

★フォニックスビンゴ ♦字 -写真②

★おまじないビンゴ ♦ -写真④

noteフォニックスワーク -写真③

 書いた文字からB.B.カードのセンテンスを言う

3枚神経衰弱+one① フォニックスビンゴ字♦② フォニックスワーク

おまじないビンゴ♦

 

 

 

 

 

 

 

 

お母さんは黄色が好き

母の日カードでお母さんを紹介するコナーがあります。子供たちにはカードを作るときに聞くとして

事前にお母さんに聞いておきました。好きな色、得意なお料理、好きな花。ハンバーグが1位でした。

子どもが英語で表現するには難しいものを挙げてくださった方もいます。

台紙の色をお母さんは黄色が好きだからと黄色を選んだ子もいました。

お母さんにいつも言われていること「(あなたが)大好き」を聞いてとっても嬉しくなりました。

 

5月8日(火)Joey (小5~小3 B.B.歴2年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

カード作りに時間がかかって、B.B.カードできませんでした。

お母さんにカードを渡すときに言うことば、中に書いてあるお母さんの好きなものを

いう練習をしました。

カード大実 カード真琴 カード龍二

 

5月15日(火)Joey (小5~小3 B.B.歴2年未満)

二人は通院のため欠席です。

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 ♦♥♣♠ 山二つで

★タイムトライアル 

pencil Play Book A 動詞の変化形

Play Book A

 

 

 

母の日カード

ゴールデンウィークは全クラスお休みさせていただきました。

週末の日曜日は母の日ということで、今週は全クラスお母さんへ送るカードを作りました。

ザモスの英語勉強会でM先生にシェアしてもらったアイデアを土台にしました。

母の日カード表紙全員共通の表紙です。

 

5月8日(火)Puppy  (小2~小1 B.B.歴3年~3ヶ月)

他のメンバーが欠席だったのでゆっくりと作ることができました。

母の日カード華音

 

5月15日(火)Puppy(小2~小1 B.B.歴3年~3ヶ月)

heartspade<BBカード>diamondclub

全員揃ったところで口慣らしから。

★波乱万丈 ♦♥♣♠ 64枚 

いつものドーナッツ型ではなく、すべてのカードを二つの山に分けて。

どちらでも好きな山からカードを1枚引く。役カードは♣でいつもと同じルール。

★すごろく ♠2セット

初めは全部裏返しにコの字型に並べておく。

止まったところをオープンしてセンテンスを言う。

お休みがあったりするとすぐにリピートを忘れる。一度注意した後はリピートするまで

先生は言い続ける。

515すごろく

 

 

Shh! WE HAVE A PLAN 5月20日(日)

来る5月20日(日)にブックハウス・カフェにてリーダーズシアターをします。

リーダーズシアターとは

英語の絵本を劇の台本のように使って、登場人物の役になりきって参加者自身が表現豊かに読みます。

三浦ヒロコとNaoko先生と一緒に練習し、最後に皆さんで発表します。

楽しい本なので、皆さんご一緒に楽しみましょう。

「しーっ」って日本語はどんな時に言うのかな。

お子様だけでなく、大人の方の参加も歓迎します。

 

日時:2018年5月20日(日)13:00~14:00

場所:子供の本専門店 ブックハウス カフェ (神保町)

   https://www.bookhousecafe.jp/

※入場料・その他 詳細はブックハウスカフェにお問い合わせください。 

 

 

 

 

先生の反省。初心わするべからず。

B.B.カードでは、代名詞の使い方を2通りで練習します。最初は絵で判断する代名詞。

カードの絵を見て複数か単数か、男性か女性か動物・ものか、判断し適する代名詞を言います。

それとは別に、各カードには基本の英文が設定されていますので、基本文の主語を代名詞に言い換える

練習をします。ここでその違いが分からず混乱する生徒が少なくありません。繰り返し練習する間に分かるように

なります。繰り返し練習して、瞬時に判断できる力を身に着けます。

 

4月13日(金)Teddy Bear (小4~小6 上級クラス)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

基本文の主語を代名詞に言い換える練習が中心です。ダイヤだけでなくハートやその他の

カードもまんべんなく言い換えられるよう練習します。

★ビンゴ ♦ 主語を代名詞に言い換える復習

★仲間分け 主語の代名詞を仲間に分ける he/she/it/shey

 仲間分け代名詞

★ビンゴ ♥ 主語を代名詞に言い換える 

 2018519053.jpg

★4枚残し作文 ♥ 上upのビンゴで残した4枚で合体作文をする。

 作った文を忘れないように家で書いてくる。(宿題)次回その分に肉付けする。

 Ship and Father sell apples and bananas.

   Ship and Victor sell stamps.

4枚残し作文 

 

4月20日(金)(小4~小6 上級クラス)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★宿題チェック 

 前回作った文を書いてきたものをチェック。

 4枚のカードから使える『いつ/どこで』を探して元の文に加えて言う。

 あれこれ言ってみながら決めたら、出来上がった文をノートに書く。

 合体作文ノート♥   スタンプ

★ビンゴ ♣ 主語を代名詞に言い換える

 

4月27日(金)Teddy Bear(小4~小6 上級クラス)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★前回完成させた作文を暗唱(暗唱できるように練習してくるのが宿題だった)

 息継ぎに仕方を注意。発声の問題か? スラスラできるようになった。

★3枚神経衰弱 ♠ 字カード・フレーズ英語・フレーズ日本語

 カードを引いたら、基本文を言って代名詞に言い換える。

 順に各グループから1枚だけあける。開けたままにしておく。

 3枚一組になる3枚目を引いた子が3枚もらえる。

 ♠でやったのが間違いだった。面白みがないのと練習にならないので途中でやめた。

「当然できるでしょ」というのは先生のおごり。できなくて当たり前の初心に帰るべし。反省。

★字カードビンゴ ♣ フレーズ♣英語

 英語のフレーズを聞いて日本語、フルセンテンスを指でなぞりながら言って裏返す。

字カードビンゴ♣

 

 

 

 

 

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