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スタッフの日記

代名詞を中心に

レッスン日記の下書きノート6冊目になりました。

バッグに入れて持ち歩けるようA5版の小さいものを使っています。

ブログには書かないこともあるので、記録は必要だと思ってメモを取り始めたので

まだたったの6冊です。以前は全部覚えていられたのですが…shock

教室を始めたころから書いていたら今頃何冊にになっていたでしょう。

レッスン日記6

tulip新クラス募集の御案内はこちらです。

 

2018年4月12日(木)Potato (小5~小4 B.B.歴3年未満)

★出席ノート書きこみ クラス名や名前は自分で書きました。

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 ♥♣♠ 役はじゃんけんで負けた人が提供したマーク

波乱万丈

★ミニミニ七並べ ♦1~9

 1~3段目 フルセンテンス 主語を代名詞に言い換える

 4段目 Who~?に答える

★仲間分け代名詞 up前のゲームで使ったカード♦1~9を使って he/she/it/they に仕分けする。

 板書代名詞 ボードに書いた順に並べる。

 仲間分け代名詞 先生が読み上げたカードが正しいグループにあったら裏返す。

★もう一度確認のため1分間で仲間に分けて並べる

★フォニックスビンゴ 字カード♦

 

 

 

新年度レッスンのはじまり

春休みも終わり4/10から新学年のレッスンが始まりました。

誰が何年生になったのか、時々混乱するので一人一人に確認して一覧表にしました。

6年生から1年生まで、全学年います。昨年度の年長さんは初々しい、小学1年生です。

B.B.カードでゲームをしながら学びます。始める前にゲームのやり方をこと細かく説明しません。

次はだれの番よ、と指示もしません。周りの人のやることを見て、類推して、推測して自分で考えて行動しましょう。

 

tulip新クラス募集の御案内はこちらです。

 

2018年4月10日(火)Puppy (小2~小1 B.B.歴3年~3ヶ月)

出席ノートも2018年度用になりました。

出席ノート2018

heartspade<BBカード>diamondclub

★波乱万丈 ♦♥♣♠ 4マーク64枚

お休みが長かったので、口慣らしから。

★基本ビンゴ ♦

★トレードビンゴ ♦ トレード2回

noteJolly Phonics 文字カードをフラッシュしてさらりと復習

 どのくらい音が出せたかな。アルファベットの文字の名前を言うのじゃないよ。

 アルファベットにはそれぞれ音がある

Jolly 字カード

 

 

大人の方の体験レッスンが続いています

連日大人の方の体験レッスンが続いています。個人レッスンをご希望の方、多読を希望される方、

B.B.カードを希望される方、目的はいろいろです。今日も一人お見えになるので楽しみです。

昨日、お見えになった方には素敵なお花のプレゼントをいただきました。

教室と玄関に分けて飾りました。黄色がとても素敵です。

プレゼント花  プレゼント教室

くしくも、昨日の方は同じ年でした。

多読の話から音読の話へ、そこからリードアラウドの話になり、実演してしまいました。

ちょっと遠いので、月に2回、1回90分でレッスンを進めることになりました。

B.B.カード、多読、多読の音読、リードアラウドと盛りだくさんにレッスンを進めることになりました。

最初は不安げでしたが、帰るころにはすっかり明るくなって、レッスンが楽しみと言っていただきました。

わたしもなんだかうきうきと楽しくなってきました。happy01

合体作文オンパレード

B.B.カードの基本文の形を借りた作文をしています。何度もまねた文を作っているうちに

だんだん真似でなく、本当の作文ができるようになります。話の前後がわかる、ストーリーのある

2行作文にも挑戦しています。ゲームをしながら口頭で作った文はノートに書くようにしています。

少なくとも1文は、書くのが速い人は2~3文。

 

3月2日(金) Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈 S換え

 波乱万丈S換え

pencil Writing 上upで作った文を思い出しながらノートに書きます。

  何度も声に出して言ってみてから書きます。

  字カードから書きたい単語を探し、音と文字が一致したら書きます。

  Time for Writing で練習したように『音で書く』を実践します。

  Jay got out of a taxi at the gate.

       Jay stayed at the Pumpkin Hotel for a few days.

      Jay got out of the hotel (to go to China on business.)

ライティングTeddy Writing作文 

ライティングTeddy Writing ノート

 

3月9日(金)Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★合体★赤と黒 ♦♥♣♠ 64枚

合体赤と黒

 

3月16日(金)Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★合体☆赤と黒 字と絵と混合

合体赤と黒・字と絵  合体赤と黒・字と絵2

★合体1-2-3 場に出た3枚で合体文を作る 絵と字混合

 自分の前に裏返して並べた5枚から1枚出す。

 字カード3枚の場合は、合体文のイメージが湧きづらく時間がかかります。

pencil 合体文をノートに書きとめる。

合体1-2-3  合体1-2-3② ライティング合体文

 

3月23日(金)Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)
heartspade<B.B.カード>diamondclub

★くっつけ 口慣らし

★4枚作文 

 カードの山から裏返しのままカードを4枚取る

  before long を使いたくて…

 わかってみれば、「なんだ」ってことですが、時間がかかりました。⇒未来形

 ライティングは時間切れ。残念shock

 4枚作文 4枚作文2 4枚作文3

A mule and Sister Susie sell apples and bananas for a while.

the young couple and Mr. Whitney are washing a dirty bird by mistake.

Mr. Celery and Gentle Giraffe will dance with a dog before long.

Jack and Miss Peach gave me nine new nails last month.

 

 

 

変身、合体、S換え

B.B.カードを使った作文(B.B.作文)の第一歩はS換えです。2枚のカードの主語を入れ換えて

主語のちがう文にします。「AはBに変身!」と言うと子ども達にはわかりやすいようです。

英作文と言っていきなり白紙の状態から文がつっくれるはずはありません。知っている構文に

別の単語を当てはめたり、付け足したりして作文します。これを繰り返し練習すると、そのうち

自分のオリジナルの作文ができるようになります。

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3月1日(木)Potato(小4~小3 B.B.歴2年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★ミックスビンゴ 1回目 ♦字1-8 ♥絵8枚(絵を見て選べない)

         2回目 ♦字9-16 ♥絵上でup使った残りの8枚

ミックスビンゴ♦字♥絵 ミックスビンゴ♦字♥絵Potato

★5×5ビンゴ ♣♠

カードでテーブルがいっぱいです。

5×5♣♠

★合体1-2-3 ♦1-8 / 9-16

 基本文を言った後、先生の出した♣のカードの主語にS換えする

 Daisy  got some golden eggs very quickly.

 合体S換え

 

3月8日(木)Potato(小4~小3 B.B.歴2年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★ 合体★赤と黒 引いたカードで合体文を作る

合体★赤と黒.jpg

note Jolly Phonics ブレンディング / ディクテーション

dictation

 

3月15日(木)Potato(小4~小3 B.B.歴2年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★Q & A 

 自分で引いたカードの質問に答える

Q&A

★合体★赤と黒 

 3枚目を引くのは本人次第。3枚目を引いて2枚目と同じ色だったらもらえるのに

 引かない子がいる。

 他のクラスは必ず3枚目を引くのに、このクラスは引いたりひかなかったり。

 

3月22日(木)Potato(小4~小3 B.B.歴2年未満)
heartspade<B.B.カード>diamondclub

★くっつけ  ♦♥♣♠ 64枚

手持ちのカードから1枚各自の前に置く。

残りのカードは各自山にして置き、上から順に自分の番になったらめくって

番号順になるように並べる。友達のところでも必ずどこかにくっつける。

くっつけ64枚

★フォニックスビンゴ ♦字 有声音・無声音の色塗り

★ビンゴ4×4 ♥ cueはフレーズ

★Black out 9 3×3 ♥ 動詞句

★Black out 4 2×2 ♥ cueはいろいろ

ずっと♥だけどビンゴを3回やるよりは違うゲームで目先を変えると飽きない。

 

clover 春休みのため次回は4月12日(木)です。

 

 

 

 

 

 

リピート、リピート、リピート

tulip新クラス募集の御案内はこちらです。

B.B.カードを使ってのレッスンは、ゲームをして楽しく遊びながら学びます。ゲームは

遊ぶことが目的ではありません。ゲームをすることで、何度も英文を繰り返して言う、

反復練習をしています。レッスン中に英文を口にしているだけでは十分ではありません。

英文を聞いて「どれ?」と人に聞いたり、キョロキョロしている人は、家でCDを聞いて

真似して言う練習をしてください。宿題と言われなくてもしてください。

 

tulip3月26日(月)~4月7日(土)は小学生クラスは春休みです。

 体験レッスンは春休み中もお受けしています。

 

2月27日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★Black out 8 ♥

 順番にハートの絵カードをめくって英文を言う。場のカードを裏返す。

Black out 8

 

3月6日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★フォニックスビンゴ ♦字 

 フォニックスの色塗り3枚 有声音/無声音の区別

 残りは字カードのビンゴ

★合体1-2-3 ♥ 1-8 +♦

 ダイヤを主語にS換えする

★ミックスビンゴ ♣+♠ 各マーク任意8枚をビンゴに並べる

 

3月13日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

 

★赤と黒 絵カード

 2枚目めくってマークの色が異なる場合、3枚目を任意でめくる

★ローラーすごろく ♦2セット

 U字型に並べたダイヤのカードを読み上げながら進み、止まったところで♥を引く

 ハートのキャラにS換えする。長く考え込んではいけない。瞬時に言い換えできなければ

 先生がいう。自分でS換えできなくてもたくさん事例を聞くことが大事。聞きなれることが大切。

★合体1-2-3 ♦+♥主語

 

3月20日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★赤と黒 合体作文なし ♦♥♣♠64枚

 3枚目は任意と言ってもこのクラスは全員3枚目も引く

★くっつけ ♦♥ 

くっつけ♦♥

★ビンゴ→Black out 9⇒Black out 8 ♥

 

penguin3/27、4/3 のレッスンは春休みのためレッスンはお休みさせていただきます。

次回は 4月10日(火)にお会いしましょう。

See you soonsmilechick

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「くっつけ」もっといいゲーム名ないかな

tulip新クラス募集の御案内はこちらです。

新入生が入りました。小1の男子です。4月からは2年生なので学校の時間割によっては

この時間帯では難しいかもしれませんが、年齢の近いこのクラスでレッスンに慣れ、

BBカードに親しんでもらうことにしました。人数が増えたので、今までできなかったゲームも

楽しくやれそうです。3人とも気質が異なるので、声かけやレッスンの進め方によりきめ細かく

気配りがひつようです。 ※キッズコーチング気質診断より

気質診断カード

tulip3月26日(月)~4月7日(土)は小学生クラスは春休みです。

 

2月27日(火)Puppy Puppy (年長~小1 B.B.歴1~2年+新入生)

heartspade<BBカード>diamondclub

★基本ビンゴ ♦

★頭脳ビンゴ ♦

★カルタ取り ♦

 新入生を迎えたので初心に戻って、B.B.カードを始めたばかりの時にするゲームを

 中心にレッスンを進めました。写真を撮るの忘れた weep

 既存の生徒には先生役をやってもらったりしました。

 

3月6日(火)Puppy (年長~小1 B.B.歴1~2年+新入生)

heartspade<BBカード>diamondclub

★ミックスビンゴ ♦任意の8枚+♥1~8

 フレーズまでフルセンテンス、新入生は言えるところだけでよい

★ビンゴ

★頭脳ビンゴ

★波乱万丈 ♥3セット

 

3月13日(火)Puppy (年長~小1 B.B.歴1~2年+新入生)
heartspade<BBカード>diamondclub

★ビンゴ ♦

 2人は3枚ずつ先生役、ノーリーダービンゴとの違いを意識する

★トレードビンゴ ♦2回

★赤と黒 ♦♥♣♠ 64枚

 ドーナツ型のカードから2枚引いて同じ色だったらもらう

★Break the T-3 ♥

 基本文、またはフルセンテンスを言って

 

3月20日(火)Puppy (年長~小1 B.B.歴1~2年+新入生)

今日のレッスンが終わったら、2週間お休みです。

言えないカードがある人はCDを聞いて練習してください。


heartspade<BBカード>diamondclub

★くっつけ ♦各自1セット

シャッフルしてみないで1枚選び自分の前に置く

番が来たら、場にあるカードのとなりの番号のカードをくっつける

くっつけ♦ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1語を聞いて全体を類推する

今週はどこのクラスも源平合戦カルタ取りをやってきました。B.B.カードは同じゲームでもカードの

組み合わせ方、課題を変えることで難易度を変えることができます。瞬発力を要求されるカルタ取りは

字カードだけでやると、なかなか見分けがつかず目の前にあるカードを取られてしまうことがありました。

文法事項の色別線が引いてあるカードは主語に目が行って見つけやすいことがわかりました。理屈の上では

わかっていたことですが、いざ生徒2名対先生ひとりで対戦してみると思わぬ副産物がありました。

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2月9日(金)Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

hairsalon バレンタインカード作り

バレンタインTeddy バレンタインカード亜海 バレンタインカード咲葵

 

2月16日(金)Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★波乱万丈♦♥♣♠ + 質問カード(グラマーカードより)

カードの疑問詞を使った質問に答える

グラマーカードの質問文 

note Jolly Phonics  ai, j, ie, oa, ee, or

 導入ー音ボタンとアルファベットの文字数の確認、2文字で一音

単語の読み/ブレンディング/

ディクテーション 3文字語

pencil 並べ替えライティング ♦No.5&6 

並べ替えワーク

★フォニックス色塗り ♣

 Jollyで導入したものをB.B.カードのセンテンスで確認

 

2月23日(金) Teddy Bear (小3~小5 B.B.歴4年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★源平合戦カルタ取り 字カード64枚全マーク withCD

目の前にあるカードを取られて先生は悔しい思いをしました。

カードの場所を確認してから読み札を読む、なんてチーティングは

先生はしませんから。

CDはランダム機能を利用したのでセンテンスの一部しか聞こえなかったり、

文の途中の1語を聞いてフルセンテンス思い出しながら取るのも楽しかったです。

源平合戦字64枚

 

 

 

 

 

 

最近人気のあるゲーム

最近 ”Save the 3”というゲームが人気があります。16枚中3枚好きなカードを選べる。但し他の人と

同じカードを出してはいけない。単純なゲームですが自分で選んだカードがいつ読まれるか、

結構ハラハラドキドキするようです。他の人に先にカードを出されないように選ぶのも速い。

残り時間が少ないときに、活用しています。

 

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2月8日(木)Potato (小4~小3 B.B.歴2年未満)

バレンタインカード作りに時間がかかったのでゲームは一つだけです。

生徒からのリクエストで ”Save the 3”で遊びました。

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★Save the 3 ♥

Save the 3

hairsalon バレンタインカードつくり

 Potato 香乃 小夜 敦己

 

 

2月15日(木)Potato (小4~小3 B.B.歴2年未満)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★フォニッ クスビンゴ ♦字

 オニックス音を聞いてセンテンスを言う。フルセンテンスを言って裏返す。

★頭脳ビンゴ ♦字 フレーズ英をヒントにフルセンテンスを思い出す。

 フルセンテンスを言いながらどこにカードがあったか思い出し絵にする。

 字カードも絵カードと同じ。写真でパチリと写すように全体像を記憶する。

★豚のしっぽ 4マーク64枚の絵カード

 内緒でタイマーをセットしてあったのでとちゅうで時間切れ

note Jolly Phonics ワークブック 新しい音の導入とWriting

 ai, j, ie, oa, ee, or, アクション付

 

2月22日(木)Potato (小4~小3 B.B.歴2年未満)
heartspade<B.B.カード>diamondclub

★源平合戦カルタ取り ♦♥ 

先生チームと生徒チーム、チーム分けを相談して決めるように言ったところ、

「先生と俺は一緒じゃないほうがいい」と自信たっぷりに言う生徒がいた。

先生はカードを読んだり、取ったり、判定したり大忙しでした。

源平Potato先生は読んだ後カードを見せていないので耳だけが頼り

★Break the T-3 ♦ S 換え

note Jolly Phonics 新しい音 z, w. ng, v, oo, oo

    ワーク ai 聞き取り、読み、ブレンディング

 

 

 

 

 

 

絵と音の一致は繰り返しの練習が大切

先週♥のカードを練習するように言っておいたのですが、どうやら練習していないことが

予期しないところでわかってしまいました。今週はどのクラスも源平合戦(カルタ取り)を

やっています。ひとり勝ちしないように工夫したチーム対抗戦です。通常は、初心者向けには基本文を

読み上げた後、その絵カードを見せるのですが、今週は先生が字カードを読み上げるだけ。

聞こえてくる音だけがたよりです。

 

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2月6日(火)Joey (小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

何の連絡もなく兄弟で欠席。バスに乗ってくるので何事もなければいいなと心配する。

今日は1対1のレッスンになりました。

 

★チラ見せ1-2-3

 生徒に先生役(写真左)をやってもらった。原色を使っている絵が全体がグレーに見えて

 わかりずらいカードがあった。何枚か外してしまった。

チラ見せ1-2-3  Blined Bingo

★Blind Bingo(ブラインドビンゴ)写真右

 タイムトライアルの練習の後、全部裏返しで4×4のビンゴに並べる。

 本人の好きなカードを開けてセンテンスを言う。言えたら絵にする。

 同じカードを何回トライしてもよい。絵でビンゴを数える。

 

2月13日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)

heartspade<B.B.カード>diamondclub

★Blind Bingo ♣

hairsalonバレンタインカード作り

バレンタインカード1  カードリュウジ  カード真琴カード大実

 

2月20日(火)Joey(小2~小4  B.B.歴2年未満+11月スタート組)
heartspade<B.B.カード>diamondclub

★源平合戦 カルタ取り ♦と♥ 各2セット

 英文を聞いて絵を思い浮かべる⇒リピートしながら絵を探してとる⇒全員で英文を言う

 瞬発力が必要なので、「え~、どの絵?」と言っていたのではとれない。

 絵と英文の一致ができていないと取れない。練習してくるようにという宿題はしていないようです。

★ビンゴ ♣

★頭脳ビンゴ ♣

 ビンゴをしながらBee can see ~のところでラップの芯を望遠鏡のようにして I can see 〇〇.

 The gold made me happy. ⇒ハッピーになれるもの 焼肉/アイスクリーム/チョコ/からあげを使って言い換え

note Jolly Phonics ビンゴ、単音⇒ブレンディング

  ビンゴに出ていた単語を書く、発音する

 

 

 

 

 

 

 

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